Investigación sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas Ricardo Cantoral Uriza, Olda Covián Chávez, Rosa María Farfán Máquez, Javier Lezama Andalón y Avenilde Romo Vázquez

1. MATEMÁTICA-DIDÁCTICA

1. Análisis del currículum 2. Consideraciones de aspecto socioepistemológico 3. Diversos encuadres teóricos 4. Uso de la tecnología

Este libro sintetiza una mirada regional y contemporánea del estado que guarda la investigación en Matemática Educativa. Aborda el quehacer de un gran número de colegas del mundo hispano parlante. Se trata de una obra de actualidad del más alto nivel que presenta a un amplio público, los hallazgos más recientes de la investigación en el campo en diferentes sub especialidades y permite vislumbrar el efecto que éstas tienen sobre la práctica educativa en matemáticas. Se reúne en sus capítulos los resultados de la investigación que distinguidos colegas de Iberoamérica han realizado en los últimos años. Las temáticas, los niveles educativos y la diversidad de enfoques teóricos que son desarrollados en esta obra, hacen de ella un material de consulta primordial para los profesores, los futuros maestros y doctores y los investigadores en activo. Es una obra que marcará, sin duda alguna, un punto de ´no retorno´ de nuestra comunidad. La mayoría de las investigaciones que componen este libro, fueron presenta-das para su debate teórico en el marco de la XVIII Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (Relme 18), la cual tuvo lugar en la ciudad de Tuxtla Gutiérrez en el bello estado de Chiapas en México.

Covián Chávez Olda, Farfán Márquez Rosa María, Lezama Andalón Javier y Romo Vázquez Avnilde