Integración de la tecnología educativa en el aula enseñando con las TIC Hugo M. Castellano

LIBRO DONADO

1. Modelos de incorporación e integración tecnológica. 2. La capacitación. 3. Proyectos educativos con TIC. 4. Aplicaciones y herramientas para la integración. 5. La escuela se abre al mundo. 6. Las TIC en el aula. 7. LOs saberes tecnológicos de docentes y alumnos.

Los docentes que recién se inician en la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a su práctica profesional, necesitan recursos tecnológicos adecuados, esperan recibir una capacitación tanto instrumental como pedagógica intensiva y recuperación, tiempo para la ejercitación, la práctica, la planificación y la evaluación de sus nuevas habilidades. Pero, por sobre todo, demandan razones de peso para emprender un cambio que los alejaron inexorablemente de las prácticas tradicionales en las que fueron formados y que, para tener un sentido cabal, tener un origen a nuevas y transformadoras prácticas de aula. Este libro puede transmitir a los docentes una idea sencilla: que la integración de TIC a la enseñanza es posible y puede alcanzarse con la naturalidad si se respetan los más básicos principios de la pedagogía, en particular aquél que señala que ´A hacer se aprende haciendo´.

Educación Básica