Diseño de un conjunto de estrategias para mejorar el proceso de formación académica y desempeño laboral de los egresados de la especialidad Administración Financiera del Instituto Tecnológico Superior ´LaManá´. Carlos Oswaldo Chalco Villa. Universidad Técnica de Cotopaxi ; 2011

By:

Chalco Villa, Carlos Oswaldo

Material type: Text

TextDescription: 160 páginas. ; 30 cmContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

FORMACIÓN ACADÉMICA DESEMPEÑO LABORAL FORMACIÓN TECNOLÓGICA

DDC classification:

MAESTRIA 371.2861 C436di

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Documento

Contents:

1. Los retos de las instituciones de Educación Superior ante las exigencias del siglo XXI. 2. La formación de profesionales en las instituciones de educación. 3. Seguimiento de graduados. 4. Desempeño laboral.

Dissertation note: Maestría (Planeamiento y Administración Educativos); Laverde, Samuel, MSc. Summary: El proceso de seguimiento aún se constituye en un problema en las Instituciones Educativas de formación tecnológica por cuanto no existen experiencias de trabajo con este enfoque como respuesta a esta situación surge la inquietud de incorporar este componente como parte importante en el diseño del Plan Estratégico de Desarrollo Institucional con el fin de asegurar los objetivos de calidad y la rendición social de cuentas.

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Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Tesis	Biblioteca La Matriz MAESTRÍA PLANEAMIENTO Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	MAESTRIA 371.2861 C436di (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		MUTC-000099

Incluye CD-Rom anexos

Maestría (Planeamiento y Administración Educativos); Laverde, Samuel, MSc.

LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO PARA LA SALA DE LECTURA.

El proceso de seguimiento aún se constituye en un problema en las Instituciones Educativas de formación tecnológica por cuanto no existen experiencias de trabajo con este enfoque como respuesta a esta situación surge la inquietud de incorporar este componente como parte importante en el diseño del Plan Estratégico de Desarrollo Institucional con el fin de asegurar los objetivos de calidad y la rendición social de cuentas.

Posgrados ;

Planeamiento y Administración Educativos,

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