Los desastres naturales y sus efectos emocionales en los estudiantes de la Unidad Educativa Vicente León Luis Antonio Changalombo Cofre

By:

Changalombo Cofre, Luis Antonio

Material type: Text

TextEcuador :Latacunga :Latacunga : 2017Description: 55 páginas; 30 cmContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

DDC classification:

PROYECTO 370 C45679lo

Online resources:

Documento

Contents:

1. Información General. 2. Resumen del proyecto. 3. Justificación del proyecto. 4. Beneficiarios del proyecto. 5. El problema de Investigación. 6. Objetivos. 7. Actividades y sistema de tareas en relación a los objetivos planteados. 8. Fundamentación científico técnica. 9. Preguntas científicas. 10. Metodologías. 11. Análisis y discusión de resultados. 12. Impactos. 13. Presupuesto. 14. Conclusiones y recomendaciones.

Dissertation note: Proyecto (Licenciatura en Educación Básica); Barba, Pablo Dir. Summary: El propósito de este proyecto investigativo fue enfocado en los desastres naturales y sus efectos emocionales en los estudiantes de la Unidad Educativa Vicente León. El objetivo de este trabajo de investigación fue revisar las definiciones, los conceptos fundamentales y las características básicas de los fenómenos naturales y su incidencia a nivel emocional, se analizan también los factores de riesgo de los desastres, los efectos sobre la salud mental en los estudiantes y a su vez las principales estrategias preventivas en función de las diferentes fases del ciclo de un desastre con son antes, durante y después. Para lo cual se utilizó como metodología la investigación formativa, en el cual la población objeto de estudio fueron 100 estudiantes, 50 docentes y administrativos, el método que se utilizó fue el descriptivo, la técnica para obtener información fue la encuesta y la entrevista. Como resultados obtenidos fue que el 46% de los estudiantes pueden padecer problemas emocionales en caso de un desastre natural, además que en el caso de que existiese algún desastre natural y producto de éste se ve afectado algún estudiante, la institución debe apoyarlo psicológicamente hasta que vuelva a su estado de equilibrio. Las capacitaciones, las charlas y simulacros a los docentes y estudiantes debe ser fundamental acerca de los desastres naturales ya sea en erupciones volcánicas, terremotos e inundaciones para la disminución de riesgos en los estudiantes en algún suceso. En las encuestas realizadas se determina que los estudiantes no están preparados ni conocen los lugares de evacuación y puntos de encuentro en caso de acontecerse un desastre natural. Esta investigación fue de gran ayuda en el ámbito social, enfocado específicamente a todas las personas que trabajan y estudian en esta institución debido a la toma de conciencia acerca de los desastres naturales y que estén preparados para posibles eventos que se pueden suscitar.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Tesis	Biblioteca La Matriz EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	PROYECTO 370 C45679lo (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		PI-000442

Incluye CD-Rom y Anexos

Proyecto (Licenciatura en Educación Básica); Barba, Pablo Dir.

LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO PARA LA SALA DE LECTURA.

El propósito de este proyecto investigativo fue enfocado en los desastres naturales y sus efectos emocionales en los estudiantes de la Unidad Educativa Vicente León. El objetivo de este trabajo de investigación fue revisar las definiciones, los conceptos fundamentales y las características básicas de los fenómenos naturales y su incidencia a nivel emocional, se analizan también los factores de riesgo de los desastres, los efectos sobre la salud mental en los estudiantes y a su vez las principales estrategias preventivas en función de las diferentes fases del ciclo de un desastre con son antes, durante y después. Para lo cual se utilizó como metodología la investigación formativa, en el cual la población objeto de estudio fueron 100 estudiantes, 50 docentes y administrativos, el método que se utilizó fue el descriptivo, la técnica para obtener información fue la encuesta y la entrevista. Como resultados obtenidos fue que el 46% de los estudiantes pueden padecer problemas emocionales en caso de un desastre natural, además que en el caso de que existiese algún desastre natural y producto de éste se ve afectado algún estudiante, la institución debe apoyarlo psicológicamente hasta que vuelva a su estado de equilibrio. Las capacitaciones, las charlas y simulacros a los docentes y estudiantes debe ser fundamental acerca de los desastres naturales ya sea en erupciones volcánicas, terremotos e inundaciones para la disminución de riesgos en los estudiantes en algún suceso. En las encuestas realizadas se determina que los estudiantes no están preparados ni conocen los lugares de evacuación y puntos de encuentro en caso de acontecerse un desastre natural. Esta investigación fue de gran ayuda en el ámbito social, enfocado específicamente a todas las personas que trabajan y estudian en esta institución debido a la toma de conciencia acerca de los desastres naturales y que estén preparados para posibles eventos que se pueden suscitar.

VA/vm

There are no comments on this title.

to post a comment.