Elaboración de una guía práctica, para el desarrollo de la creatividad e imagen a través de las técnicas grafopláticas en los niños del primer año de Educación Básica de la Unidad Educativa ´Blaise Pascal´ en el cantón Salcedo parroquia San Miguel período 2010-2011´ Nelly del Pilar Chicaiza Chicaiza y Alexandra Patricia Mullo Quingaluisa

By:

Chicaiza Chicaiza, Nelly del Pilar ; Autor

Contributor(s):

Mullo Quingaluisa, Alexandra Patricia

Material type: Text

TextEcuador :Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi ; 2011Description: 101 páginas ; 30 cmContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

DDC classification:

TESIS 372.21 C5329el

Online resources:

Click here to access online

Contents:

1. El arte. 2. El arte infantil en el niño. 3. Inteligencia en lo niños. 4. Moivación en el aula. 5. Imaginación en lo niños.

Dissertation note: Tesis (Licenciatura en Educación Parvularia); Villavicencio, Silvia; Dir. Summary: El presente aporte investigativo tiene como fin establecer el fundamento teórico,conceptual y científico que en que se basa el arte infantil en pro de articular lapráctica con los procesos de enseñanza – aprendizaje mediante las técnicas grafoplásticas,trabajo que permitirá a los niños y niñas desarrollar sus destrezas yexpresar de forma libre su creatividad e imaginación a través de las actividadesexpuestas ante los niños y de esta manera ayudar al desarrollo intelectual, socioafectivo,perceptivo, estético y creador ,en el ámbito educativo en la UnidadEducativa “Blaise Pascal” .Debido a la situación presentada el presente trabajo investigativo proporcionacontenido informativo sobre las técnicas grafo-plásticas, con la finalidad desatisfacer las necesidades e inquietudes de las maestras.viiiCon la finalidad de que las maestras tengan una herramienta que ayude en lageneración de espacios de trabajo y de intención de aprendizaje, a través demotivar, dinamizar y estimular a la niñez en participar de forma activa en laproducción de experiencias que les permita crear y construir el conocimiento.Esta tesis está orientada al desarrollo artístico que implica la comprensión de lanaturaleza del arte y del medio que lo rodea, la validez y confiabilidad estuvieronestablecidas bajo el respaldo de los instrumentos que se aplicaron con elpropósito de obtener el interés de las maestras, que favorecerá a futurasinvestigaciones y aplicaciones debido a que significo una contribución aengrandecer la calidad de educación que se al desarrollo, en la UnidadEducativa “Blaise Pascal”

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Tesis	Biblioteca La Matriz PARVULARIA	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	TESIS 372.21 C5329el (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		T-001851

Incluye CD-Rom

Tesis (Licenciatura en Educación Parvularia); Villavicencio, Silvia; Dir.

1. El arte. 2. El arte infantil en el niño. 3. Inteligencia en lo niños. 4. Moivación en el aula. 5. Imaginación en lo niños.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

El presente aporte investigativo tiene como fin establecer el fundamento teórico,conceptual y científico que en que se basa el arte infantil en pro de articular lapráctica con los procesos de enseñanza – aprendizaje mediante las técnicas grafoplásticas,trabajo que permitirá a los niños y niñas desarrollar sus destrezas yexpresar de forma libre su creatividad e imaginación a través de las actividadesexpuestas ante los niños y de esta manera ayudar al desarrollo intelectual, socioafectivo,perceptivo, estético y creador ,en el ámbito educativo en la UnidadEducativa “Blaise Pascal” .Debido a la situación presentada el presente trabajo investigativo proporcionacontenido informativo sobre las técnicas grafo-plásticas, con la finalidad desatisfacer las necesidades e inquietudes de las maestras.viiiCon la finalidad de que las maestras tengan una herramienta que ayude en lageneración de espacios de trabajo y de intención de aprendizaje, a través demotivar, dinamizar y estimular a la niñez en participar de forma activa en laproducción de experiencias que les permita crear y construir el conocimiento.Esta tesis está orientada al desarrollo artístico que implica la comprensión de lanaturaleza del arte y del medio que lo rodea, la validez y confiabilidad estuvieronestablecidas bajo el respaldo de los instrumentos que se aplicaron con elpropósito de obtener el interés de las maestras, que favorecerá a futurasinvestigaciones y aplicaciones debido a que significo una contribución aengrandecer la calidad de educación que se al desarrollo, en la UnidadEducativa “Blaise Pascal”