Incidencia del modelo pedagógico ecológico contextual en el aprendizaje de la contabilidad computarizada, aplicado a los estudiantes del colegio nacional ´Pedro Víctor Falconí´ de la parroquia Zambi del cantón Catamayo, durante el año lectivo 2007-2008 / Rosa Aurelia Lozano Guaillas, Jorge Geovanny Cobos Sanmartin y Freddy Baudilio Díaz Lalangui

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1. Modelo pedagógico ecológico contextual y su incidencia en el aprendizaje. 2. Análisis e interpretación de resultados. 3. Propuesta alternativa.

Dissertation note: Tesis(Licenciado en Contabilidad y Computación); Báez, Lucio, Dir.

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Tesis	Biblioteca La Matriz LICENCIATURA EN CONTABILIDAD Y COMPUTACION / LA MATRIZ	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	TESIS 371.35 L9251in (Browse shelf(Opens below))	V.1 Ej.1	Available		T-000859

Tesis(Licenciado en Contabilidad y Computación); Báez, Lucio, Dir.

1. Modelo pedagógico ecológico contextual y su incidencia en el aprendizaje. 2. Análisis e interpretación de resultados. 3. Propuesta alternativa.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

VA/vj

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