Educación para la inclusión o educación sin exclusiones Gerardo, Echeita

By:

Echeita, Gerardo

Material type: Text

TextEspaña : Narcea 2007Edition: 1Description: 182 páginas ; 24 cm. ilContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

ISBN:

978-84-277-1500-4

Subject(s):

DDC classification:

371.904 E183ed

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Portada

Contents:

1. La ´Educación Especial´a examen: Definiciones y respuetas. 2. La ´Educación Especial´, un ámbito que se resiste a cambiar. 3. ¿Por qué hablamos de Educación inclusiva? La inclusión educativa como prevención para la exclusión social. 4. Educación de calidad para todos. 5. Explorando la nueva perspectiva.

Summary: La exclusión social es un proceso que afecta a millones de personas en todo el mundo, tanto en países en desarrollo como en nuestras prósperas sociedades occidentales. Una obra básica para entender las concepciones que durante mucho tiempo -y todavía hoy-, han mantenido las prácticas de una educación escolar poco capaz de atender a la diversidad del alumnado y, por lo tanto, excluyente y de baja calidad para muchos alumnos y alumnas y para ayudar a los lectores a comprender, por otra parte, aquellos principios y prácticas educativas que pueden conducirnos paso a paso, hacia ese horizonte siempre en movimiento de una educación de calidad para todos, sin eufemismos ni exclusiones, hacia una educación más inclusiva.

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Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Libros	Biblioteca Pujilí EDUCACIÓN BÁSICA / PUJILÍ	Acervo general de Libros	371.904 E183ed (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		007572-14

LIBRO DONADO

La exclusión social es un proceso que afecta a millones de personas en todo el mundo, tanto en países en desarrollo como en nuestras prósperas sociedades occidentales. Una obra básica para entender las concepciones que durante mucho tiempo -y todavía hoy-, han mantenido las prácticas de una educación escolar poco capaz de atender a la diversidad del alumnado y, por lo tanto, excluyente y de baja calidad para muchos alumnos y alumnas y para ayudar a los lectores a comprender, por otra parte, aquellos principios y prácticas educativas que pueden conducirnos paso a paso, hacia ese horizonte siempre en movimiento de una educación de calidad para todos, sin eufemismos ni exclusiones, hacia una educación más inclusiva.

Licenciatura en Educación Básica

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