La natación como medio para mejorar las habilidades psicomotrices en los estudiantes de la Escuela Municipal Alicia Marcuard de Yerovi del Cantón Salcedo en el período académico 2015-2016. Luis Eduardo, Maigua Aviles y José Rodrigo, Bautista Fonseca

By:

Maigua Aviles, Luis Eduardo ; Autor

Contributor(s):

Bautista Fonseca, Manolo Rodrigo ; Autor

Material type: Text

TextEcuador : Universidad Técnicas de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas; Carrera Ciencias de la Educación, Cultura Física 2015Description: Páginas 105 ; 30 cm. ilContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

LICENCIATURA EN CULTURA FÍSICA GIMNASIA MANUAL

DDC classification:

TESIS 613.7 M218la

Online resources:

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Contents:

1. Fundamentación teórica. 2. Análisis e interpretación de los resultados. 3. Tema de propuesta.

Dissertation note: Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Barbosa, José; Dir. Summary: El presente trabajo que se realizó, fue una investigación aplicada a los estudiantesde la escuela municipal Alicia Marcuard de Yerovi sobre el conocimiento quetiene la práctica deportiva de la natación con la finalidad dar una propuestaalternativa para mejorar las habilidades psicomotrices. La metodología utilizadafue la investigación de campo donde se palpó las necesidades de la institución almomento de realizar la práctica de la natación, en el cual el docente tiene muchadificultad a la hora de enseñar las etapas de la natación, porque es necesarioimplementar una metodología para el proceso de enseñanza-aprendizaje de estedeporte. Los resultados arrojados dieron cuenta del poco conocimiento de lapráctica deportiva de la natación, las actividades realizadas fueron muysatisfactorias a la hora de la clase ya que los estudiantes mostraron interés poraprender a nadar. En conclusión, se analizó que los valores educativos del deporteson fundamentales a la hora de la actividad. Este manual les servirá parafortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje, que es una necesidad básica queservirá como un documento de apoyo, para docentes, alumnos, padres de familia yautoridades de la escuela “Alicia Marcuard de Yerovi”, que les permitirá revisarprocedimientos, metodologías, estrategias que permitan en su labor educativa seaefectiva y eficaz en be

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Tesis	Biblioteca La Matriz CULTURA FISICA / LA MATRIZ	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	TESIS 613.7 M218la (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		T-003584

Incluye CD-Rom y Anexos

Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Barbosa, José; Dir.

Bibliografía: 104-105

1. Fundamentación teórica. 2. Análisis e interpretación de los resultados. 3. Tema de propuesta.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

El presente trabajo que se realizó, fue una investigación aplicada a los estudiantesde la escuela municipal Alicia Marcuard de Yerovi sobre el conocimiento quetiene la práctica deportiva de la natación con la finalidad dar una propuestaalternativa para mejorar las habilidades psicomotrices. La metodología utilizadafue la investigación de campo donde se palpó las necesidades de la institución almomento de realizar la práctica de la natación, en el cual el docente tiene muchadificultad a la hora de enseñar las etapas de la natación, porque es necesarioimplementar una metodología para el proceso de enseñanza-aprendizaje de estedeporte. Los resultados arrojados dieron cuenta del poco conocimiento de lapráctica deportiva de la natación, las actividades realizadas fueron muysatisfactorias a la hora de la clase ya que los estudiantes mostraron interés poraprender a nadar. En conclusión, se analizó que los valores educativos del deporteson fundamentales a la hora de la actividad. Este manual les servirá parafortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje, que es una necesidad básica queservirá como un documento de apoyo, para docentes, alumnos, padres de familia yautoridades de la escuela “Alicia Marcuard de Yerovi”, que les permitirá revisarprocedimientos, metodologías, estrategias que permitan en su labor educativa seaefectiva y eficaz en be

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