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Guía para la investigación documental María Velia, Montemayor Hernández ; María del Consuelo, García Treviño ; Yolanda, Garza Gorena

By: Contributor(s): Material type: TextTextMéxico : Trillas 2009Edition: 2Description: 112 páginas ; 30 cm. ilContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 978-968-24-7433-0.
Subject(s): DDC classification:
  • 001.42 M777gu
Online resources:
Contents:
Parte I : La investigación documental.Parte II: Meto-dología de la Modern Language Association (MLA).Parte III: Meto-dología de la American Psychological Association (APA).
Summary: La presente guía es un eficaz apoyo para que los estudiantes comprendan el propósito y la importancia de una investigación documental y aprendan a organizarla y realizarla con éxito, de acuerdo con criterios claros y precisos.El contenido es de utilidad para elaborar trabajos de investigación en todas las áreas del conocimiento, incluidas las tesis al final de las estudios profesionales.Aquí se presentan dos de las metodologías internacionales más representativas: la recomendada por la Modern Language Association (MLA) y la que sigue la American Psychological Association (APA), por ser éstas las asocioaciones más representativas al respecto.
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Libros Libros Biblioteca La Matriz COMUNICACIÓN SOCIAL / LA MATRIZ Acervo general de Libros 001.42 M777gu (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available 006560-14

LIBRO DONADO

Parte I : La investigación documental.Parte II: Meto-dología de la Modern Language Association (MLA).Parte III: Meto-dología de la American Psychological Association (APA).

La presente guía es un eficaz apoyo para que los estudiantes comprendan el propósito y la importancia de una investigación documental y aprendan a organizarla y realizarla con éxito, de acuerdo con criterios claros y precisos.El contenido es de utilidad para elaborar trabajos de investigación en todas las áreas del conocimiento, incluidas las tesis al final de las estudios profesionales.Aquí se presentan dos de las metodologías internacionales más representativas: la recomendada por la Modern Language Association (MLA) y la que sigue la American Psychological Association (APA), por ser éstas las asocioaciones más representativas al respecto.

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