Desarrollo de las competencias básicas en la educación infantil : propuestas y ejemplificaciones didácticas Aurora Muñoz Sandoval
Material type:
- texto
- no mediado
- volumen
- 978-958-867-516-9
- 372.2
- DONACION M9719de
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Biblioteca Pujilí EDUCACIÓN BÁSICA / PUJILÍ | Acervo general de Libros | 372.2 DONACION M9719de (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 004831-12 |
1. La educación infantil en el marco de la legislación actual. 2. Las competencias en la educación en el educación infantil. 3. Metodología para promever las competencias en el aula. 4. Experiencias con metodología activa desarrolladas en el aula con niños y niñas de 3 a 6 años. 5. Las competencias en el profesorado.
La obra se centra fundamentalmente en la práctica educativa, presenta numerosas propuestas para la acción pedagógica, con posibilidad de adaptarse a otras etapas educativas y a otros contextos socioculturales, igualmente, enfatiza junto a las competencias la educación en valores como contenidos relevantes en sí mismos que deben impregnar cualquier propuesta educativa, desde una postura tolerante, abierta, democrática y humanista. Un manual muy completo, pues propone numerosas estrategias para la integración y el desarrollo curricular de las competencias básicas, plantea la metodología más adecuada para promover el aprendizaje infantil y presenta el diseño de propuestas concretas, así mismo ofrece ejemplificaciones didácticas experimentadas en el aula y esboza las competencias necesarias en el profesorado abogando por la dignificación de la función docente y la calidad en la formación inicial y permanente. También plantea los retos más importantes para el educador y la escuela en el actual panorama de cambios sociales. Un libro que resultará muy útil al profesorado de educación infantil, a todos los futuros docentes y a las familias y educadores en general. La obra se centra fundamentalmente en la práctica educativa. Presenta numerosas propuestas para la acción pedagógica, con posibilidad de adaptarse a otras etapas educativas y a otros contextos socioculturales.
Educación Básica- Parvularia
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