Incidencia del modelo pedagógico tradicionalista en el aprendizaje significativo en los alumnos de la escuela Patria Caserío Rumipamba, parroquia Guaytacama, cantón Latacunga, período 2003-2004 Antonio Franco Mullo Bassante, Carmita Yolanda Vallejo Cruz y Leo Holmer Zambrano Loor

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TextEcuador :Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi ; 2005Description: 116 páginas ; 30 cmContent type:

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1. El constructivismo. 2. Historia de la ecuela Patria. 3. Propuesta de la aplicación de organizadores gráficos en el PEA.

Dissertation note: Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Rubio, Gerardo; Dir.

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Tesis	Biblioteca La Matriz EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	TESIS 370 M9599in (Browse shelf(Opens below))	V.1 Ej.1	Available		T-000417

Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Rubio, Gerardo; Dir.

1. El constructivismo. 2. Historia de la ecuela Patria. 3. Propuesta de la aplicación de organizadores gráficos en el PEA.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas ;

Carrera ciencias de la Educación,

Mención Educación Básica

VA/pc

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