Retención y promoción de docentes en ejercicio del Cantón Salcedo Elsa Cristina Naranjo Tenerio

By:

Naranjo Tenorio, Elsa Cristina

Material type: Text

TextEcuador :Latacunga :Latacunga : 2017Description: 39 páginas ; 30 cmContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

DDC classification:

PROYECTO 370 N2183re

Online resources:

Documento

Contents:

1. Información General. 2. Justificación. 3. Problema de Investigación. 4. Fundamentación Teórica. 5. Objetivos.

Dissertation note: Proyecto (Licenciatura en Educación Básica); Peralvo, Carlos Dir. Summary: El presente trabajo está basado en el análisis de retención y promoción de docentes en ejercicio del cantón Salcedo, el objetivo de esta investigación fue diagnosticar la situación actual de los docentes, mediante una investigación de campo; para aportar alternativas que mejoren su calidad laboral, en el ámbito educativo de la carrera de Educación Básica en la Universidad Técnica de Cotopaxi. Ya que sin lugar a duda la vocación y formación docente son los pilares fundamentales, matizado por otros elementos tales como reconocimiento profesional, status, capacitación continua, estabilidad y surgimiento profesional. Con la finalidad de llevar adelante este proceso investigativo de una manera adecuada, fue necesario emplear técnicas e instrumentos metodológicos que faciliten la obtención de información, el empleo de la técnica de la observación científica y la encuesta, diseñando instrumentos como el cuestionario y las fichas de observación las cuales serán utilizadas en el momento oportuno. Se analizó la situación actual de los docentes conociendo sus principales características personales y económicas; se describió el tipo de formación recibida, que sus conocimientos deben estar actualizados sobre la docencia, e identificando las visiones que tiene sobre diferentes aspectos de la profesión. La superación de la situación actual es importante para devolver la confianza en sí mismos; pero también, por mejorar las condiciones de trabajo y poder exigir que los docentes se responsabilicen por sus resultados que se pretende obtener. La misma permitió afirmar que no existió actividades formales de retención de docentes, cuestionando la efectividad y los alcances de su implementación de cursos motivadores o también de aumentar el salario a nivel del cantón. La retención del personal es un desafío actual que enfrenta la sociedad.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Tesis	Biblioteca La Matriz EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	PROYECTO 370 N2183re (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		PI-000282

Incluye CD-Rom y Anexos

Proyecto (Licenciatura en Educación Básica); Peralvo, Carlos Dir.

1. Información General. 2. Justificación. 3. Problema de Investigación. 4. Fundamentación Teórica. 5. Objetivos.

LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO PARA LA SALA DE LECTURA.

El presente trabajo está basado en el análisis de retención y promoción de docentes en ejercicio del cantón Salcedo, el objetivo de esta investigación fue diagnosticar la situación actual de los docentes, mediante una investigación de campo; para aportar alternativas que mejoren su calidad laboral, en el ámbito educativo de la carrera de Educación Básica en la Universidad Técnica de Cotopaxi. Ya que sin lugar a duda la vocación y formación docente son los pilares fundamentales, matizado por otros elementos tales como reconocimiento profesional, status, capacitación continua, estabilidad y surgimiento profesional. Con la finalidad de llevar adelante este proceso investigativo de una manera adecuada, fue necesario emplear técnicas e instrumentos metodológicos que faciliten la obtención de información, el empleo de la técnica de la observación científica y la encuesta, diseñando instrumentos como el cuestionario y las fichas de observación las cuales serán utilizadas en el momento oportuno. Se analizó la situación actual de los docentes conociendo sus principales características personales y económicas; se describió el tipo de formación recibida, que sus conocimientos deben estar actualizados sobre la docencia, e identificando las visiones que tiene sobre diferentes aspectos de la profesión. La superación de la situación actual es importante para devolver la confianza en sí mismos; pero también, por mejorar las condiciones de trabajo y poder exigir que los docentes se responsabilicen por sus resultados que se pretende obtener. La misma permitió afirmar que no existió actividades formales de retención de docentes, cuestionando la efectividad y los alcances de su implementación de cursos motivadores o también de aumentar el salario a nivel del cantón. La retención del personal es un desafío actual que enfrenta la sociedad.

VA/vm

There are no comments on this title.

to post a comment.