Factores psicopedagógicos que influyen en el aprendizaje de la lectura de los niños de la escuela Ciudad de San José, del sector Guangaje, cantón Pujilí, año lectivo 2002-2003 / María de Jesus Páez Pila, Lourdes Susana Páez Pila y Betty Marlene Monje Acosta

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1. La lectura un problema muy serio. 2. Análisis e interpretación de resultados. 3. Introducción.

Dissertation note: Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación(Semipresencial), Mención Educación Básica); Vaca, Bolívar; Dir.

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Tesis	Biblioteca La Matriz EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	TESIS 371.35 P521fa (Browse shelf(Opens below))	V.1 Ej.1	Available		T-000296

Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación(Semipresencial), Mención Educación Básica); Vaca, Bolívar; Dir.

1. La lectura un problema muy serio. 2. Análisis e interpretación de resultados. 3. Introducción.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

VA/pc

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