Teorías del aprendizaje Dale H. Schunk
Material type:
- texto
- no mediado
- volumen
- 968-880-952-7
- 370.15 S393te
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Biblioteca Pujilí EDUCACIÓN BÁSICA / PUJILÍ | Acervo general de Libros | 370.15 S393te (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | 002672-02 |
1. Introducción al estudio del aprendizaje. 2. Panoramo histórico. 3. Condicionamiento operante. 4. aprendizaje cognodcitivo social. 5. Procesamiento de información. 6. Aprendizaje y procesos cognoscitivos complejos. 7. Solución de problemas y aprendizaje de contenidos. 8. Motivación.
En los últimos años hemos sido testigos de grandes avances teóricos en el campo del aprendizaje y un rápido crecimiento en la investigación de ambientes educativos. Asimismo, el tema del aprendizaje se ha vuelto más importante para maestros y otros profesionistas de la docencia en su esfuerzo por modelar experiencias educativas significativas para una población estudiantil cada vez más diversa.Introducción al estudio del aprendizaje. Panorama histórico. Condicionamiento operante. Aprendizaje cognoscitivo y social. Procesamiento de información. Teorías del aprendizaje cognoscitivo. Procesos cognoscitivos complejos. Aprendizaje de áreas específicas. Motivación. Autorregulación. Procesos de enseñanza. Glosario. Bibliografía. Índice onomástico. Índice temático.
Educación Básica
There are no comments on this title.