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Educación especial em México y América Latina Manuel Tec, Sandra Martín y Milene Pérez

By: Contributor(s): Material type: TextTextMéxico : Trillas 2012Edition: 1Description: 168 páginas ; 23cm. ilContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 978-607-17-0680-5
Subject(s): DDC classification:
  • 371.9 T2551ed
Online resources:
Contents:
1. Antecedentes de la educación especial. 2. La discapacidad en números. 3. Trastornos del aprendizaje. 4. Lenguaje. 5. Discapacidad intelectual. 6. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). 7. Autismo. 8. Discapacidad visual. 9. Discapacidad auditiva. 10. Discapacidad motriz. 11. Niños con talento. 12. Evaluación psicopedagógica.
Summary: Por medio del lenguaje claro y cotidiano, pero sin perder el tecnicismo propio del área, los autores exponen los conceptos fundamentales de la educación especial y sus antecedentes, y la presencia de discapacidades en México y en diversos países de América Latina, así como los aspectos inherentes a las diversas patologías que constituyen el espectro de la educación especial, tales como etiología, síntomas y diagnóstico. Las discapacidades que se exponen en esta obra son, trastornos del aprendizaje, alteraciones del lenguaje, discapacidad intelectual, trastorno por déficit de atención e hiperactividad, autismo, discapacidad visual, discapacidad auditiva y discapacidad motriz.
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Libros Libros Biblioteca Pujilí EDUCACIÓN INICIAL / PUJILÍ Acervo general de Libros 371.9 T2551ed (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available 007314-14

LIBRO DONADO

1. Antecedentes de la educación especial. 2. La discapacidad en números. 3. Trastornos del aprendizaje. 4. Lenguaje. 5. Discapacidad intelectual. 6. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). 7. Autismo. 8. Discapacidad visual. 9. Discapacidad auditiva. 10. Discapacidad motriz. 11. Niños con talento. 12. Evaluación psicopedagógica.

Por medio del lenguaje claro y cotidiano, pero sin perder el tecnicismo propio del área, los autores exponen los conceptos fundamentales de la educación especial y sus antecedentes, y la presencia de discapacidades en México y en diversos países de América Latina, así como los aspectos inherentes a las diversas patologías que constituyen el espectro de la educación especial, tales como etiología, síntomas y diagnóstico. Las discapacidades que se exponen en esta obra son, trastornos del aprendizaje, alteraciones del lenguaje, discapacidad intelectual, trastorno por déficit de atención e hiperactividad, autismo, discapacidad visual, discapacidad auditiva y discapacidad motriz.

Educación Básica, Parvularia

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