Impacto del uso de audivisuales en el proceso de enseñanza en el área de Ciencias Naturales en la Universidad Técnica de Cotopaxi. Nancy Isolina, Garófalo Arias y Jeaneth Margoth, Untuña Soria.

Incluye CD-Room y anexos

Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Vizuete, Juan ; Dir.

Bibliografía:91-93

1. Fundamentación teórica. 2. Análisis e interpretación de resultados. 3. Propuesta

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

La presente investigación tuvo como objetivo descubrir el impacto que causo el uso de los audiovisuales en el aprendizaje como también crear conciencia en las personas que utilizaron durante las prácticas del laboratorio de Ciencias Naturales. Como es de conocimiento el uso de los recursos es de mucha importancia dentro del proceso educativo, puesto que se encontró todo lo que el individuo quiso investigar. Dentro del análisis del impacto del uso de los audiovisuales, se tomó en cuenta los recursos en el área de Ciencias Naturales como variable independiente y al aprendizaje como variable dependiente esto se realizó a través de la investigación bibliográfica mediante la cual se obtuvo la información en libros, revistas y en el internet sobre estos temas. La investigación de campo fue llevada a cabo durante la aplicación de las encuestas a los estudiantes y docentes en donde se observó los diferentes problemas que se producía en los jóvenes al momento del uso de los audiovisuales dentro del área de Ciencias Naturales, cuya información obtenida fue tabulada y organizada en tablas y representaciones gráficas, a través del análisis e interpretación de datos se detectaron los problemas y se determinaron las conclusiones y sobre todo se hizo las recomendaciones con la propuesta la cual se realizó un análisis sobre las ventajas y desventajas que nos trae el uso de los audiovisuales en la enseñanza-aprendizaje

VA/vm