La evaluación y calificación de los aprendizajes y su relación con la formación integral de los alumnos en el colegio nacional nocturno ´Presidente Isidro Ayora´ de la ciudad de Loja año lectivo 2004-2005 Loly Marina Vivanco Vivanco, Lucía del Carmen Herrera Veintimilla y Elsa Gloria Capa Camacho.

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TextEcuador :Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi ; 2005Description: 114 páginas ; 30 cmContent type:

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1. La evaluación y calificación de los aprendizajes. 2. Investigación de campo. 3. Propuesta alternativa.

Dissertation note: Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación); Valverde, María; Dir.

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Tesis	Biblioteca La Matriz CIENCIAS SOCIALES / LA MATRIZ	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	TESIS 300 V855ev (Browse shelf(Opens below))	V.1 Ej.1	Available		T-000492

Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación); Valverde, María; Dir.

1. La evaluación y calificación de los aprendizajes. 2. Investigación de campo. 3. Propuesta alternativa.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

Unidad Académica de Ciencias Administrativa,

Humanísticas y del Hombre ;

Carrera de Ciencias Sociales

VA/sl

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