000			02850nam0a22003250i04500
001			UTC-56185
005			20240326112623.0
008			240325s2015####ec#####grm####00####spa#d
082			_aTESIS 372.21 _bC3146es
100			_aCarrera Cornejo, Adriana Carolina ; Autor
245			_aEstimulación acuática y su incidencia en el desarrollo integral en niños de 1-4 años en la ´Corporación para sus niños´ en la Provincia Pichincha Cantón Quito Parroquia Calderón sector Carcelén en el período 2014-2015. _cAdriana Carolina, Carrera Cornejo y Mirian Patricia, Chugchilán Catota
264			_aEcuador : _bUniversidad Técnica de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas; Carrera Parvularia _c2015
300			_aPáginas 189 ; _c30 cm. _bil. ;
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_ano mediado _bn _2damedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
500			_aIncluye CD-Rom y Anexos.
502			_aTesis (Licenciatura en Educación Parvularia); Constante, María; Dir.
504			_aBibliografía: 188-189
505			_a1.- Fundamentación teórica. 2. Análisis e interpretación de resultados. 3. Diseño de la propuesta.
506			_aLAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA.
520			_aLa presente investigación se realizó en el en la “Corporación Para sus Niños” durante el periodo académico 2014-2015; con la participación de los niños de la misma, teniendo en cuenta que la estimulación acuática es importante para un desarrollo integral en los infantes. Si la estimulación se realiza en los primeros años de vida, donde el niño puede tener el placer y libertad para fortalecer el sistema inmunológico y a su vez mejorar el estilo vida. Para lo cual el principal objetivo del trabajo de investigación fue realizar una guía de actividades basadas en algunas técnicas acuáticas apropiadas para los bebes de 1 a 4 años que ayuden a mejorar y fortalecer las potencialidades en los niños y niñas de la corporación siendo una pequeña parte de todo lo que puede hacer la estimulación acuática, teniendo en cuenta que debe ser guiada por un profesional conocedor del tema. Los resultados de las encuestas realizadas a las cuidadoras nos indica que el contacto con el agua acompañado de actividades recreativas fortalecerá en ellos la confianza el lenguaje la autoestima con sus padres y el medio que lo rodea creando en ellos un mundo de satisfacciones, emociones importantes para el autoestima en los primeros años del desarrollo del infante.
526			_aVA/vm
650			_aLICENCIATURA EN PARVULARIA.
650			_aESTIMULACIÓN
650			_aPSICOLOGÍA
700			_aChugchilán Catota, Mirian Patricia ; Autor
856			_uhttp://repositorio.utc.edu.ec/bitstream/27000/1974/1/T-UTC-3613.pdf
942			_2ddc _cTES _n0
999			_c12039 _d12039