000			01528nam0a22002770i04500
001			UTC-6198
005			20240326112407.0
008			240325s2005####ec#####grm####00####spa#d
082			_aTESIS _b370 C1984te
100			_aCampos Chérrez, Flor de María
245			_aTécnicas activas de razonamiento lógico en el proceso interaprendizaje de la matemática, en los estudiantes de los cuartos años de Educación Básica de la escuela Roberto Arregui Moscoso de la ciudad de Quito, parroquia Carcelen, ciudadela La Ofelia, en el año lectivo 2004-2005 / _cFlor de María Campos Chérrez, Ideed Rocío Coello Arroyo y Galo Marcelo Mora
264			_aLatacunga : _bUniversidad Técnicas de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas; Carrera Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica _c2005
300			_a83 p. ; _c30cm. _bmap., retrs.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_ano mediado _bn _2damedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
502			_aTesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); López, Isael; Dir.
505			_a1. Elementos teóricos. Análisis e interpretación de resultados. 3. La propuesta.
506			_aLAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA
526			_aVA/pc
650			_aLICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA.
650			_aDESARROLLO MENTAL-PROCESOS.
650			_aINTELIGENCIA Y PENSAMIENTO.
700			_aCoello Arroyo, Ideed Rocío y Mora, Galo Marcelo
942			_2ddc _cTES _n0
999			_c1206 _d1206