000			01501nam0a22002530i04500
001			UTC-6223
005			20240326112407.0
008			240325s2005####ec#####grm####00####spa#d
082			_aTESIS _b370 M562pr
100			_aMerino Báez, Luz Elena
245			_aPropuesta de la aplicación de pictogramas para inciar la lectura comprensiva en el segundo año de Educación Básica de la escuela Roberto Arregui y el pensionado Rumiñahui de la ciudadela la ofelia, parroquia Carcelen cantón Quito, año lectivo 2004-2005 / _cLuz Elena Merino Báez y Judith Magdalena Teran Valle
264			_aLatacunga : _bUniversidad Técnicas de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas; Carrera ciencias de la Educación, Mención Educación Básica _c2005
300			_a83 p. ; _c30cm. _bmap., retrs.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_ano mediado _bn _2damedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
502			_aTesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); López, Isael; Dir.
505			_a1. Educación y sociedad. 2.Caracterización de la escuela Roberto Arregui. 3. Técnicas de pictogramas para iniciar la lectura comprensiva en segundo año de Educación Básica.
506			_aLAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA
526			_aVA/pc
650			_aLICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA _aPILARES DE LA EDUCACIÓN _aEL APRENDIZAJE.
700			_aTeran Valle, Judith Magdalena
942			_2ddc _cTES _n0
999			_c1213 _d1213