000			02772nam0a22003250i04500
001			UTC-67673
005			20240326112644.0
008			240325s2016####ec#####grm####00####spa#d
082			_aTESIS 370 _bB352el
100			_aBautista Tello, Mayra Elizabeth; Autor
245			_aEl ciclo del aprendizaje y su aplicación en la palnificación micro - curricular de 4°, 5° y 6° años de educación básica de la escuela Dr. Luis Felipe Chávez del Cantón Latacunga Provincia de Cotopaxi en el periodo lectivo 2015 - 2016 _cMayra Elizabeth, Bautista Tello y Mayra Isabel, Chillagana Bunce
264			_aEcuador :
264			_aLatacunga : _bUniversidad Técnica de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencia Administrativas y Humanísticas; Carrera Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica _c2016
300			_a100 páginas ; _c30 cm _bil. ;
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_ano mediado _bn _2damedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
500			_aIncluye CD-Rom y Anexos
502			_aTesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Neto, Héctor; Dir.
505			_a1. Fundamento Teórico. 2. Análisis e intepretación de los resultados. 3. Propuesta.
506			_aLAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA
520			_aEl objetivo de este trabajo de investigación fue: ´Diseñar una guía de planificación micro-curricular dirigida a los docentes de 4°, 5° y 6° Años de Educación Básica de la Escuela Dr. Luis Felipe Chávez´. El problema motivo de Investigación fue: ´De qué manera el ciclo del aprendizaje es utilizado por el docente en la planificación y ejecución micro-curricular´. El diseño metodológico corresponde a la modalidad cuantitativa porque se elaboró tablas y gráficos; de nivel descriptivo porque se detalló las características del problema y fue de campo porque se realizó en una institución educativa y bibliográfica porque se acudió a fuentes escritas. Los resultados de la investigación fueron: ´el ciclo del aprendizaje no es utilizado de forma adecuada en el plan de bloque ni en el de clase; la planificación de los bloques curriculares en la mayoría de casos son transcripción de documentos digitales o impresos, cambiando algunos datos. El aporte de este trabajo fue: la elaboración de una guía para el diseño de una Planificación Micro-curricular, con la aplicación del Ciclo del Aprendizaje.
526			_aVA/vm
650			_aLICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA
650			_aEL CICLIO DEL APRENDIZAJE
650			_aESTILOS DE APRENDIZAJE
700			_aMayra Isabel, Chillagana Bunce
856			_uhttp://repositorio.utc.edu.ec/bitstream/27000/3167/1/T-UTC-4024.pdf _yDocumento
942			_2ddc _cTES _n0
999			_c13664 _d13664