000			02931nam0a22003490i04500
001			UTC-68099
005			20240326112646.0
008			240325s2016####ec#####grm####00####spa#d
082			_aTESIS 370 _bC134im
100			_aCaillagua Velasque, Sandra Elizabeth; Autor
245			_aImportancia de los recursos tecnológicos en el aprendizaje de ciencias naturales en el tercer nivel de la escuela Luis Napoléon Dillón en el barrio San Juan del Cantón Pujilí _cSandra Elizabeth, Caillagua Velasque y Jenny Sorayda, Sánchez Iza
264			_aEcuador :
264			_aLatacunga : _bUniversidad Técnica de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas; Carrera Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica _c2016
300			_a86 páginas ; _c30 cm _bil. ;
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_ano mediado _bn _2damedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
500			_aIncluye CD-Rom y ANEXOS
502			_aTesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Ulloa, Juan; Dir.
505			_a1. Fudamentación Téorica. 2. Análiss e Interpretación de resultados. 3. Propuesta.
506			_aLAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA
520			_aLa presente investigación se orientó a promover el hábito de la utilización de los Recursos Tecnológicos en los docentes, estudiantes en la Escuela ´Luis Napoleón Dillón´ lo cual se enfoca en los procesos sobre la utilización de los Recursos Tecnológicos frente a la necesidad de incluir las tecnologías en el proceso de enseñanza aprendizaje, siendo una investigación muy importante porque ayudara a que el docente incluya la tecnología en sus clases. Mediante la socialización de talleres de capacitación se fortalecerá la inclusión de los recursos tecnológicos en el aprendizaje logrando despertar el interés por aprender en el estudiante. La investigación se basó en los métodos de campo, bibliográficos, descriptivos para la recolección de la información de datos obteniendo resultados los cuales ayudan a comprender, analizar, interpretar el fenómeno de estudio permitiendo mejorar y dar cambio para quienes conforman la institución educativa y así fortalecer la buena utilización de dichos recursos. La ejecución de los talleres de capacitación de recursos tecnológicos ha permitido mejorar la enseñanza aprendizaje en los estudiantes, despertando el interés en los docentes y estudiantes por utilizar dichos recursos en las clases
526			_aVA/ipp
650			_aLICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA
650			_aRECURSOS DIDÁCTICOS
650			_aTECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN
650			_aLAS TICS COMO MEDIO DE EDUCACIÓN
650			_aMODELO PEDAGÓGICOS
700			_aSánchez Iza, Jenny Sorayda
856			_uhttp://repositorio.utc.edu.ec/bitstream/27000/3179/1/T-UTC-4037.pdf _yDocumento
942			_2ddc _cTES _n0
999			_c13785 _d13785