000			03042nam0a22003250i04500
001			UTC-68737
005			20240326112647.0
008			240325s2016####ec#####grm####00####spa#d
082			_aTESIS 370 _bQ86es
100			_aQuishpe Olmos, Gloria Liliana; Autor
245			_aEstrategias de gestión escolar para la promoción de proyectos de apoyo a la comunidad en la Escuela de Educación Básica Rafaeel Quevedo del Barrio Mollepamba Cantón Saquisilí, en el año 2014 - 2015 _cGloria Liliana, Quishpe Olmos y Susana del Rocío, Sánchez Sánchez
264			_aEcuador :
264			_aLatacunga : _bUniversidad Técnica de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas; Carrera Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica _c2016
300			_a94 páginas ; _c30 cm _bil. ;
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_ano mediado _bn _2damedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
500			_aIncluye CD-Rom y ANEXOS
502			_aTesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Almachi, Ciro; Dir.
505			_a1. Fudamentación Téorica. 2. Análisis e Interpretación de resultados. 3. Propuesta.
506			_aLAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA
520			_aEsta tesis de investigación se llevara a cabo con la finalidad de conocer e implementar diferentes Estrategias de Gestión Escolar en la Escuela de Educación Básica Rafael Quevedo, y a su vez dar a los actores educativos las pautas para el buen uso de nuevas estrategias y con la integración de la comunidad educativa. El proceso educativo en la sociedad actual ha sufrido grandes cambios en los últimos años un reto para el docente, es por ello que nosotros hemos propuesto a la institución educativa que se tome como un papel fundamental en el ámbito educativo. La gestión escolar es el proceso mediante el cual se dirige, conduce, orienta y administra una Institución Educativa, se reconocen problemas y se plantean soluciones y así con ello lograr en los estudiantes, maestros, y padres de familia un trabajo en equipo y por ende la educación donde se pueda desarrollar habilidades y destrezas para una educación de calidad. La gestión escolar está basada en cumplir retos y metas establecidas para lograr el éxito escolar, siempre debemos tener en cuenta que un proyecto debe estar muy bien estructurado para que los centros educativos cumplan con los objetivos trazados los mismos que serán de mucha utilidad para los estudiantes y por qué no la comunidad, para ello también los responsables de la ejecución de proyectos deben estar con metas y propósitos claros sobre qué y para que quieren ejecutar dichos proyectos.
526			_aVA/vm
650			_aLICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA
650			_aCALIDAD EDUCATIVA
650			_aESTÁNDARES DE CALIDAD
700			_aSánchez Sánchez, Susana del Rocío
856			_uhttp://repositorio.utc.edu.ec/bitstream/27000/3192/1/T-UTC-4051.pdf _yDocumento
942			_2ddc _cTES _n0
999			_c13888 _d13888