000 | 02503nam0a22003490i04500 | ||
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001 | UTC-74091 | ||
005 | 20240326112654.0 | ||
008 | 240325s2017####ec#####grm####00####spa#d | ||
082 |
_aPROYECTO 370 _bC141co |
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100 | _aCalahorrano Quishpe, Katerin Marianela | ||
245 |
_aConvivencia escolar _cKaterin Marianela Calahorrano Quishpe y Blanca Yolanda Yasig Tipan |
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264 | _aEcuador : | ||
264 | _aLatacunga : | ||
264 |
_aLatacunga : _c2017 |
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300 |
_a63 páginas ; _c30 cm |
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336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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337 |
_ano mediado _bn _2damedia |
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338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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500 | _aIncluye CD-Rom y Anexos | ||
502 | _aProyecto (Licenciatura en Educación Básica); Vizcaino, Francisco Dir. | ||
505 | _a1. Información General. 2. Justificación. 3. Problema de Investigación. 4. Fundamentación Teórica. 5. Objetivos. | ||
506 | _aLOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO PARA LA SALA DE LECTURA. | ||
520 | _aEste trabajo de investigación se centra en la convivencia escolar y puede enmarcarse en la línea de educación para la paz. La finalidad del mismo ha sido conocer algunas peculiaridades de prácticas educativas que fomentan la paz y la convivencia en el ámbito escolar. Para esto, se ha recogido información, mediante entrevista estructurada, en la Unidad Educativa ´Calderón de la Barca ´ubicado en la parroquia Mulalillo, cantón Salcedo, provincia de Cotopaxi , sobre el desarrollo y evaluación de actuaciones encaminadas hacia la cohesión del grupo, la gestión democrática de normas, la educación en valores, las habilidades socioemocionales y la regulación pacífica de conflictos. Del análisis de las entrevistas, se desprende que hay una serie de medidas y actuaciones que se llevan a cabo en los centros educativos que favorecen la buena convivencia. La necesidad de cooperación entre todos los actores intervinientes en el proceso educativo o la importancia de sistematizar e institucionalizar el trabajo que eduque para el fomento de una cultura de paz, conforman entre otras las conclusiones a las que se llega en este estudio. | ||
526 | _aVA/vm | ||
650 | _aLICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA | ||
650 | _aCONVIVENCIA ESCOLAR | ||
650 | _aTIPOS DE CONVIVENCIA | ||
650 | _aRELACIÓN DEL BUEN VIVIR Y LA EDUCACIÓN | ||
700 | _aYasig Tipan, Blanca Yolanda | ||
856 |
_uhttp://repositorio.utc.edu.ec/bitstream/27000/4081/1/T-UTC-0293.pdf _yDocumento |
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942 |
_2ddc _cTES _n0 |
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999 |
_c14702 _d14702 |