000			03138nam0a22003250i04500
001			UTC-74214
005			20240326112654.0
008			240325s2017####ec#####grm####00####spa#d
082			_aPROYECTO 370 _bP637re
100			_aPilamunga Masapanta, Blanca Yolanda
245			_aRemuneración docente en el Cantón La Mana _cBlanca Yolanda, Pilamunga Masapanta
264			_aEcuador :
264			_aLatacunga :
264			_aLatacunga : _c2017
300			_a41 páginas ; _c30 cm
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_ano mediado _bn _2damedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
500			_aIncluye CD-Rom y Anexos
502			_aProyecto (Licenciatura en Educación Básica); Almachi, Lenin Dir.
505			_a1. Información General. 2. Justificación. 3. Problema de Investigación. 4. Fundamentación Teórica. 5. Objetivos.
506			_aLOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO PARA LA SALA DE LECTURA.
520			_aEn los últimos años se han dado cambios sustanciales en la educación donde que se puede manifestar que en el Ecuador las remuneraciones se dan acorde a la categoría que el Ministerio de Educación lo plantea. Donde luego de una extensa preparación de los docentes están aptos para servir a la sociedad, el mismo que los llevarían a un mejor ingreso salarial. El salario de un docente depende de varios factores sustanciales como: el título académico, el desarrollo profesional, el tiempo de servicio y finalmente los resultados obtenidos en los procesos de evaluación, de la misma manera el docente ha sido parte de un escalafón, que garantiza una remuneración justa y digna dentro del nuevo marco legal educativo. El desempeño profesional tiene gran influencia dentro del beneficio para la sociedad, por lo que las remuneraciones también deberían ser de un alto grado de satisfacción para docentes, los mismos que están expuestos a no ser pagados correctamente, porque el estado con las evaluaciones que plantea está disminuyendo docentes que no estén aptos intelectualmente para servir a la sociedad educativa, también con las evaluaciones ayudan para que los docentes se encuentren en constante formación y adquisición de nuevos conocimientos. Con los resultados obtenidos de las evaluaciones se ubicará en la categoría que correspondan dentro del escalafón, donde que el docente tiene varias oportunidades para conseguir el puntaje alto para mejorar su categoría, para ello se prepara asistiendo a cursos educativos que lo ayudaran a rendir las evaluaciones. En nuestra sociedad, la educación ha estado sufriendo varias renovaciones que inciden en la transformación tradicional, debido al cambio que el Ministerio de Educación está realizando en los últimos tiempos, ya que los salarios que recibe un docente fue, es y será la base para el sustento de su familia.
526			_aVA/vm
650			_aLICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA
650			_aESCALAFÓN POR CATEGORÍAS
650			_aESCALAFÓN DOCENTE
856			_uhttp://repositorio.utc.edu.ec/bitstream/27000/4066/1/T-UTC-0280.pdf _yDocumento
942			_2ddc _cTES _n0
999			_c14737 _d14737