000			02998nam0a22003970i04500
001			UTC-75409
005			20240326112658.0
008			240325s2017####sp#####grm####00####spa#d
082			_aPROYECTO 741.6 P168di
100			_aVásconez Quimbita, Bolívar Andrés
245			_aDiseño grafico aplicado a material lúdico para dar a conocer el sistema de correo del Tahuantinsuyo durante el período académico octubre 2016 - agosto 2017 _cBolívar Andrés Vásconez Quimbita; Nelly Margoth Pallo Valverde
264			_aEcuador :
264			_aLatacunga :
264			_aLatacunga : _c2017
300			_a55 páginas ; _c30 cm
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_ano mediado _bn _2damedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
500			_aIncluye CD-Rom, anexos
502			_aProyecto (Ingeniería en Diseño Gráfico); Realpe, Jeanette; Dir.
505			_a1. Información General. 2. Resumen del proyecto. 3. Justificación del proyecto. 4. Beneficiarios del proyecto. 5. El problema de Investigación. 6. Objetivos. 7. Actividades y sistema de tareas en relación a los objetivos planteados. 8. Fundamentación científico técnica. 9. Preguntas científicas. 10. Metodologías. 11. Análisis y discusión de resultados. 12. Impactos. 13. Presupuesto. 14. Conclusiones y recomendaciones.
506			_aLOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO PARA LA SALA DE LECTURA.
520			_aEl presente trabajo investigativo tiene como finalidad transmitir a los niños de 4to Año de educación Básica información sobre el sistema de correos del Tahuantinsuyo. La Unidad Educativa Ana Páez es una Institución que carece de información sobre el sistema de correos del Tahuantinsuyo. Debido a esta carencia de información se realizó una investigación profunda que permitió consolidar un material lúdico tomando los rasgos más importantes de este sistema de comunicación ancestral. En primer lugar se utilizaron una encuesta a la Educadora Ivonne Arroyo. Posteriormente se realizó una clase demostrativa con los niños de 4to Año de Educación Básica; ya que su conocimiento es indispensable para el desarrollo del proyecto. Con la realización del material lúdico se logró difundir en los niños un conocimiento más amplio sobre el sistema de correos del Tahuantinsuyo y la vivencia del chasqui, comprobando que por medio de un instrumento lúdico y la metodología de la gamificación, se puede transmitir información de una manera educativa y que el sistema de comunicación ancestral quede plasmado y perdure en el tiempo su significado.
526			_aVA/vm
650			_aINGENIERÍA EN DISEÑO GRÁFICO
650			_aSISTEMA
650			_aTAHUANTINSUYO
650			_aIMPLEMENTAR
650			_aLÚDICO
650			_aDIFUNDIR
650			_aCHASQUI
650			_aGAMIFICACIÓN
650			_aANCESTRAL
856			_uhttp://repositorio.utc.edu.ec/bitstream/27000/3918/1/T-UTC-0434.pdf _yDocumento
942			_2ddc _cTES _n0
999			_c15019 _d15019