000			02354nam0a22003010i04500
001			UTC-7793
005			20240326112411.0
008			240325s2010####ec#####grm####00####spa#d
082			_aTESIS _b372.21 C122el
100			_aCadena Coronel, Elena Francisca
245			_aElaboración y aplicación de un manual de literatura infantil para estimular e inculcar amor, respeto y cuidado a la naturaleza dirigido a niños y niñas de 4 a 5 años de edad del centro infantil Luis Fernando Ruíz de la ciudad de Latacunga provincia de Cotopaxi en el período 2008-2009 _cElena Francisca Cadena Coronel y Sandra Virginia Pinto Vivas
264			_aLatacunga : _bUniversidad Técnica de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas; Carrera Parvularia _c2010
300			_a136 Pàginas. ; _c30 cm. _bil. ;
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_ano mediado _bn _2damedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
500			_aIncluye CD-Rom y Anexos
502			_aTesis (Licenciatura en Educación Parvularia); Cárdenas, Raúl; Dir.
505			_a1. Fundamentación teórica del objeto de estudio. 2. Diseño de la propuesta. 3. Resultados obtenidos.
506			_aLAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA
520			_aLa literatura infantil para el cuidado de la naturaleza es un recurso didáctico de gran influencia formativa para la niñez, y es por medio de sus diversas formas de expresión como fomenta y educa en valores, hábitos, comportamientos y actitudes en los más pequeños. Las adivinanzas, fábulas, poemas y cuentos envestidos con los más divertidos personajes hacen de la educación ambiental una motivación constante, siempre educando a favor de la naturaleza, a la vez que ponen en alerta sobre la peligrosidad de la crisis ambiental que enfrenta la tierra. Es así como el cuidado del agua, del aire, de las plantas, el respeto por los animales, no solo formen parte de la fantasía del niño y niña, sino que favorece de una manera estimulante influyendo de forma positiva en el cambio de actitud frente a la naturaleza.
526			_aAv/vj
650			_aLICENCIATURA EN PARVULARIA
650			_aLITERATURA INFANTIL
700			_aPinto Vivas, Sandra Virginia
856			_uhttp://repositorio.utc.edu.ec/bitstream/27000/1071/1/T-UTC-1282.pdf
942			_2ddc _cTES _n0
999			_c1622 _d1622