000			01901nam0a22003130i04500
001			UTC-7805
005			20240326112411.0
008			240325s2010####ec#####grm####00####spa#d
082			_aTESIS _b372.21 J429di
100			_aJácome Guano, Paola Lorena
245			_aDiseño y aplicación de una guía metodológica para la iniciación para la lectura de los niños y niñas de 4-5 años en la unidad educativa Blaise Pascal en el cantón Salcedo período 2008-2009 _cPaola Lorena Jácome Guano
264			_aLatacunga : _bUniversidad Técnica de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas; Carrera Parvularia _c2010
300			_a117 Pàginas. ; _c30 cm. _bil. ;
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_ano mediado _bn _2damedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
500			_aIncluye CD-Rom y Anexos
502			_aTesis (Licenciatura en Educación Parvularia); Villavicencio, Silvia; Dir
505			_a1. Fundamentación teórica. 2. Diseño de la propuesta. 3. Resultados obtenidos.
506			_aLAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA
520			_aSiendo la lectura el instrumento más valioso que tiene el ser humano para la conquista de la ciencia y la cultura debe ser una de las actividades más fecundas, interesantes y provechosas de todas las que pueden realizar para su formación integral. Su papel es fundamental en el desarrollo de los pueblos, puesto que ella mantiene al hombre actualizado en el presente, le permite la reflexión del pasado y hace la proyección hacia un futuro
526			_aAv/vj
650			_aLICENCIATURA EN PARVULARIA
650			_aGUÍA METODOLÓGICA
650			_aLA LECTURA
856			_uhttp://repositorio.utc.edu.ec/bitstream/27000/1083/1/T-UTC-1294%281%29.pdf
856			_uhttp://repositorio.utc.edu.ec/bitstream/27000/1083/2/T-UTC-1294%282%29.pdf
942			_2ddc _cTES _n0
999			_c1625 _d1625