000			02742nam0a22002770i04500
001			UTC-113960
005			20240326112731.0
008			240325s2016####ec#####grm####00####spa#d
082			_aMAESTRIA 371.2861 L318 ge
100			_aLara Alvarez, Jeanette Alexandra
245			_aGestión administrativa simultánea al proceso de enseñanza aprendizaje en escuelas unidocentes del circuito 05H00D02C2-03 cantón La Maná. Diseño de una estrategia activa pedagógica. _cJeanette Alexandra Lara Alvarez. _bUniversidad Técnica de Cotopaxi ; _c2016
300			_a94 páginas. ; _c30 cm.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_ano mediado _bn _2damedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
500			_aIncluye CD-Rom anexos
502			_aMaestría ( Planeamiento y Administración Educativos); Mendoza, Melquiades; Dir.
505			_a1. Proceso de enseñanza aprendizaje. 2. Administración educativa. 3. Gestión administrativa.
506			_aLOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO PARA LA SALA DE LECTURA.
520			_aEl presente trabajo de Investigación se trata sobre la aplicación de estrategias activas pedagógicas en las escuelas unidocentes, se lo realiza al detectarse deficiencias en el gestionar tanto en los procesos de enseñanza aprendizaje como de gestión administrativa en forma paralela pues el logro de los aprendizajes en los estudiantes pueden disminuir encontrándose en mayor desventaja a los demás estudiantes debido a la doble función que desempeña los docentes de este tipo de escuelas, esto nos motivó para aportar a los docentes con el conocimiento y la aplicación de nuevas estrategias activas pedagógicas para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje. Bajo ésta óptica, se aporta una estrategia activa pedagógica que contribuya al mejoramiento de la calidad educativa en estas instituciones. En este contexto las acciones que se planifican y ejecutan en la institución, en el ámbito administrativo y pedagógico, están encaminadas a contribuir a la visualización real sobre estos aspectos. Al mismo tiempo generar una propuesta concreta para fortalecer los hallazgos positivos y superar las debilidades encontradas, en relación a la gestión administrativa y pedagógica, en la doble coordinación de las acciones, para lograr la eficiencia y eficacia que definen una gestión educativa de calidad y mejorar por ende los procesos de enseñanza aprendizaje.
526			_aPosgrados ;
526			_aPlaneamiento y Administración Educativos,
650			_aGESTIÓN ADMINISTRATIVA _aPROCESOS _aENSEÑANZA APRENDIZAJE _aESTRATEGIA ACTIVA PEDAGÓGICA.
856			_uhttp://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/6303 _yDocumento
942			_2ddc _cTES _n0
999			_c18002 _d18002