000			02112nam0a22002770i04500
001			UTC-128372
005			20240326112807.0
008			240325s2020####ec#####grm####00####spa#d
082			_aMAESTRÍA 370 C139de
100			_aCajas Sinchiguano, Diana Cristina
245			_aEl desarrollo de la motricidad en los niños del tercer año de educación básica de la Unidad Educativa Municipal “Oswaldo Lombeyda” de la ciudad de Quito, parroquia Guamaní.
245			_aDiana Cristina Cajas Sinchiguano
264			_aEcuador : _aLatacunga : _bUniversidad Técnica de Cotopaxi ; Posgrados ; Educación Básica, _c2020
300			_a103 páginas : 30 cm
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_ano mediado _bn _2damedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
500			_aIncluye CD-Rom y anexos
502			_aMaestría (Educación Básica); Chiguano Umajinga, Nelson Rodrigo , Dir.
505			_a1.Fundamentos teórico 2. Desarrollo de propuesta 3. Aplicación y validación de la propuesta
506			_aLOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO PARA LA SALA DE LECTURA
520			_aEl presente informe de investigación se ve reflejado en el déficit del desarrollo motriz en los estudiantes ya que la motricidad se relaciona con todos los movimientos que de manera coordinada y voluntaria realiza el niño con pequeños y grandes grupos de músculos y estos movimientos constituyen la base para adquirir el desarrollo de las áreas cognitivas y del lenguaje. Por ello, se plantea el objetivo de potenciar la pre-escritura ya que se ve afectado su desempeño escolar. La metodología aplicada en la presente investigación se ha realizado mediante el enfoque cuantitativo, ya que permiten recolectar datos que luego de procesarlos generan resultados para buscar la solución; tomando en cuenta, que el método cuantitativo es el que permite la descripción de hechos relevantes.
650			_aDESARROLLO _aMOTRICIDAD _aPRE-ESCRITURA _aHABILIDADES
856			_uhttp://repositorio.utc.edu.ec/bitstream/27000/10548/1/MUTC-001551.pdf _yDocumento
942			_2ddc _cTES _n0
999			_c20877 _d20877