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100			_aCollantes, Rolando Polo
245			_aMil problemas de química _cRolando Polo Collantes
250			_a1
264			_aLima : _bSan Marcos _c2005
300			_a385 páginas ; _c23cm. : _bil. ;
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337			_ano mediado _bn _2damedia
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505			_a1. Sistema internacional de unidades. 2. Materia - Energía. 3. Modelos atómicos. 4. Teoría atómica moderna. 5. Tabla períodica. 6. Enlace químico. 7. Nomenclatura inorgánica. 8. Densidad. 9. Presión. 10. Temperatura...
520			_aEnseñar química no significa repetir fórmulas de memoria o aprender problemas tipo, sino desarrollar en el alumno la imaginación para que pueda proyectarse y construir modelos y aplicaciones de acuerdo a las necesidades de nuestro medio.Para la enseñanza de Química a nivel pre- universitario en nuestro medio no es una tarea fácil, ya que partimos de una preparación secundaria donde se da poca importancia a los conceptos y a las aplicaciones que esta ciencia ofree.
526			_aElectricidad
650			_aQUÍMICA
650			_aENERGÍA
650			_aNOMENCLATURA
650			_aTABLA PERÍODICA
942			_2ddc _cLIB _n0
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