000 | 02387nam0a22003010i04500 | ||
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001 | UTC-17396 | ||
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020 | _a978-970-10-7078-9 | ||
082 |
_a530 _bG432fí |
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100 | _aGiambattista, Alan | ||
245 |
_aFísica _cAlan, Giambattista |
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264 |
_aMéxico : _bMcGraw-Hill _c2009 |
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300 |
_a871 páginas ; _c30cm. _bil. ; |
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336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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337 |
_ano mediado _bn _2damedia |
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338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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500 | _aLIBRO DONADO | ||
505 | _a1. Mecánica. 2. Física térmica. 3. Electromagnetismo. 4. Óptica. 5. Física moderna. | ||
520 | _aFísica aborda los conceptos básicos de esta disciplina mediante una combinación del conocimiento conceptual con las habilidades analíticas; es decir, a la par del interés de los autores por fomentar una apreciación casi estética de los fenómenos físicos, presentan su expresión matemática, seguida de cuáles podrían ser sus aplicaciones en el mundo real.A lo largo de 24 capítulos, divididos a su vez en cinco apartados (mecánica, física térmica, electromagnetismo, óptica/ondas electromagnéticas, y física moderna), Física presenta un equilibrio entre el enfoque conceptual y cuantitativo de esta disciplina, en otras palabras, maneja el enfoque tradicional del aprendizaje de la física mediante la resolución de problemas (uso de matemáticas) con un enfoque conceptual, el cual analiza con detalle diferentes fenómenos para dilucidar los conceptos y leyes de la física. Incluye distintas secciones entre las que resaltan Física en el hogar, Reglas para la resolución de problemas, Ejemplos cuantitativos y conceptuales y Problemas de práctica: al final de cada capítulo se incluyen Dominemos los conceptos, un resumen de fórmulas y conceptos, Preguntas conceptuales, Preguntas de opción múltiple y Problemas. Al final del libro incluye diversos apéndices, entre los que destacan uno sobre el uso de matemáticas en física, además la solución a los problemas impares. | ||
526 | _aElectromecánica | ||
650 | _aFUERZAS Y LEYES (MOVIMIENTO | ||
650 | _aTERMODINÁMICA | ||
650 | _aCORRIENTES | ||
650 |
_aCIRCUITOS ELÉCTRICOS _xNEWTON) |
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856 |
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942 |
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999 |
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