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020			_a978-968-24-3129-6
082			_a378.199
082			_aDONACION _bD277me
100			_aDíaz-Barriga Arceo, Frida
245			_aMetodología de diseño curricular para educación superior _cFrida Díaz-Barriga Arceo...[et al.]
264			_aMéxico : _bTrillas _c2012
300			_a175 páginas ; _c23 cm. _bil. ;
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_ano mediado _bn _2damedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
505			_a1. Fundamentos teoricometodológicos del currículo. 2. Fundamentación del currículo. 3. Perfil profesional. 4. Organización y estructuración curricular. 5. Evaluación continua del currículo.
520			_aEste libro proporciona los conocimientos teóricos necesarios que permiten al profesional de la educación aplicar la metodología básica del diseño curricular en el nivel superior. La intención de las autoras es que el lector, después de analizar algunas aportaciones teórico metodológico en el campo de la teoría curricular, sea capaz de explicar los elementos principales del currículo y la metodología para realizar el diseño correspondiente, así como esbozar anteproyectos en los que se contemplen las prescripciones metodológicas indicadas aquí.
526			_aEducación Básica
650			_aEDUCACIÓN SUPERIOR
700			_aLule González, María de Lourdes; Pacheco Pinzón, Diana; Saad Dayán, Elisa y Rojas-Drummond,Silvia
856			_uhttps://porrua.mx/images/productos/books/codbarl/l9789682431296.jpg _yPortada
942			_2ddc _cLIB _n0
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