000			02649nam0a22003250i04500
001			UTC-18881
005			20240326112444.0
008			240325s2011####mx#####gr#####00####spa#d
020			_a978-968-24-8174-1
082			_a372.1 _bM236si
100			_aMalagón y M, María Guadalupe
245			_aSituaciones didácticas para trabajar la ciencia en el jardín de niños: física, química, astronomía, ciencias de la tierra, ciencias de la vida por competencias _cMaría Guadalupe Malagón y M, Allison C. Illescas L., Olivia Sánchez M., Florencia Meneses y Ma. Amalia Vallina M.
250			_a1
264			_aMéxico : _bTrillas _c2011
300			_a207 páginas ; _c27cm. _bil. ;
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_ano mediado _bn _2damedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
505			_a1. La ciencia. 2. Desarrollo del pensamiento científico del niño preescolar. 3. La ciancia en el jardín de niños. 4. Propuesta de situaciones didácticas para trabajar la ciencia en el jardín de niños. 5. Glosario.
520			_aEl propósito de este libro es fomentar en los niños una actitud científica como parte del saber humano. Nuestro propósito no es hacer niños científicos, sino niños que se asombren al observar lo que los rodea, que estén siempre atentos a lo nuevo, que sean capaces de seguir lineamentos, pero que también sean creativos y puedan improvisar sobre la marcha, que aprendan a reconocer información relevante donde la hay, que experimenten con diversos objetivos que no representen riesgos para ellos y para los demás, y que puedan describir qué pasó o predecir qué pasó o predecir que pasara si sucede tal cosa o cual cosa.Para conseguir el acercamiento a la ciencia en el jardín de niños es necesario que el docente conozca a sus alumnos, retome sus experiencias y su diversidades cultural; para tal efecto se proponen situaciones didácticas: talleres, proyectos de trabajo y rincones de juego a fin de que los niños exploren su entorno a través de habilidades como: observar, comparar, formular hipótesis y relacionar, entre otras cosas, para desarrollar sus competencias. Mediante la ciencia se favorece que los alumnos tengan una practica activa que les permita adquirir seguridad y confianza en ellos mismos.
526			_aEducación Básica- Parvularia
650			_aEDUCACIÓN PREESCOLAR
650			_aCURRÍCULA
700			_aIllescas L., Allison C.
700			_aSánchez M., Olivia
700			_aMeneses, Florencia
700			_aVallina M., Ma. Amalia
856			_uhttps://pictures.abebooks.com/EDUCACION/md/md5779913519.jpg _yPortada
942			_2ddc _cLIB _n0
999			_c4206 _d4206