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020			_a978-968-24-6161-3
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100			_aGalindo, Edgar
245			_aPsicología y educación especial _cEdgar Galindo
250			_a1
264			_aMéxico : _bTrillas _c2001
300			_a280 páginas ; _c23cm. _bil. ;
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505			_a1. La educación de los niños invidentes. 2. La enseñanza correctiva de niños con problemas específicos de aprendizaje. 3. Cinco estudios sobre el entrenamiento para padres. 4. Evaluación conductual de niños invidentes.
520			_aLa educación especial ha centrado su atención en el análisis teórico del retardo en el desarrollo, su diagnóstico y tratamiento. La intención de la presente obra es capacitar a los padres de niños con este tipo de deficiencia u otros problemas de discapacidad, como ceguera, dislexia, sordera, etc., para que sepan aplicar las formas de diagnóstico y tratamiento que aquí se exponen, a partir del enfoque de la modificación de la conducta.Para educar a los niños con problemas específicos de aprendizaje es necesario implementar, en la escuela y en el hogar, programas acordes con sus necesidades, que refuercen su autoestima y les permitan aprender a pesar de sus limitaciones. En este libro, los lectores encontrarán desde cómo identificar algunos de los factores que frenan el aprendizaje, hasta las ideas prácticas para crear programas pedagógicos que ayuden al niño a avanzar en su desarrollo y, al mismo tiempo, impidan que se agudicen los retardos ya existentes.
526			_aEducación Básica- Parvularia
650			_aEDUCACIÓN DE NIÑOS
650			_aNIÑOS EXCEPCIONALES
650			_aPSICOLOGÍA CLÍNICA
856			_uhttp://www.etp.com.py/common/getBookImg?attachmentId=38129 _yPortada
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