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100			_aViáfara Ortiz, Robinson
245			_aEl pensamiento de Darwin en las teorías evolutivas _cRobinson, Viáfara Ortiz
250			_a1
264			_aSantiago de Cali, Colombia : _bPrograma editorial Universidad del Valle _c2009
300			_a100 páginas ; _c24cm. _bil. ;
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337			_ano mediado _bn _2damedia
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500			_aLIBRO DONADO
505			_a1. Fundamentos epistemológicos de la teoría evolutiva. 2. El pensamiento evolutivo darwiniano. 3. teorías evolucionistas post Darwin. 4. Análisis y conclusiones.
520			_aAlgunos autores parten de considerar a las ciencias de la vida divididas en dos dominios generales de indagación: la biología funcional ocupada en estudiar experimentalmente las causas próximas que, actuando a nivel del organismo individual, explican cómo los fenómenos vitales se encadenan e integran en la constitución de esas estructuras; y la biología evolutiva, ocupada en reconstruir, básicamente por métodos comparativos e inferencias históricas, las causas remotas que, actuando a nivel de las poblaciones, explicarían por qué cada una de éstas evolucionan o evolucionaron en el modo en que efectivamente lo hacen y lo hicieron. No se trata, claro, de una oposición entre paradigmas o programas en pugna; sino de la no siempre fácil pero indudablemente legítima e inevitable convergencia y articulación entre dos perspectivas cuya clara distinción es central para entender los más diversos problemas de la filosofía de la biología. En este texto se hace un abordaje de la biología evolutiva desde una perspectiva pedagógica en la cual se asume que en la enseñanza y el aprendizaje de ella, es de vital importancia el tener en cuenta los procesos de construcción histórica del concepto y de acuerdo con lo anterior se pretende que el aprendiz pueda reconstruir de una manera recontextualizada cada uno de los problemas que el autor original tuvo para validar dicha teoría en su comunidad científica.
526			_aElectricidad
650			_aDARWIN, CHARLES ROBERT
650			_aEVOLUCIONISMO
650			_aDARWINISMO
650			_aEVOLUCIÓN _xCRÍTICA E INTERPRETACIÓN
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