000 | 01855nam0a22002890i04500 | ||
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001 | UTC-37109 | ||
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020 | _a9786071715166 | ||
082 | _a371.46 C9573do | ||
100 | _aDe la Cruz Gil, Ricardo | ||
245 |
_aEl docente como orientador : _bestrategias para el manejo de problemas familiares y sociales _cRicardo De la Cruz Gil |
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250 | _a1 | ||
264 |
_aMéxico : _bTrillas _c2013 |
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300 |
_a126 páginas ; _c23 cm. |
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336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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337 |
_ano mediado _bn _2damedia |
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338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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505 | _a1. Familia y terapia sistémica. 2. Intervención clínica. 3. Intervención terapéutica breve. 4. Intervención terapéutica en la ecología del síntoma. | ||
520 | _aDía con día, fenómenos sociales como el pandillaje, la violencia familiar, el alcoholismo, la drogadicción y otros vicios carcomen a la Juventus, sin que las autoridades, los sistemas educativos o de salud implementen las políticas adecuadas para enfrentarlos y prevenirlos. Ricardo de la cruz escribió este libro con la intención de contribuir a que padres de familia, docentes, psicólogos, trabajadores sociales y otros profesionales inmersos en esta problemática, cuenten con los recursos epistemológicos para entender, desde la perspectiva familiar sistémica, la dinámica relacional que esta detrás de dichos fenómenos, asimismo, les ofrece técnicas sencillas para desarrollar y poner en practica acciones específicas para generar cambios significativos en ese sentido | ||
526 | _aVa/vj | ||
650 | _aEDUCACIÓN FAMILIAR | ||
650 | _aHOGAR Y ESCUELA | ||
650 | _aPROBLEMAS SOCIALES | ||
856 |
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