Programar en primaria y secundaria
Vázquez Cano, Esteban.
Programar en primaria y secundaria Esteban Vázquez Cano, María Luisa Sevillano García y Miguel Ángel Méndez Pérez - 1 - 447 páginas ; 24 cm.
Incluye bibliografía 426- 427
1. La programación didáctica en el contexto normativo estatal y autonómico. 2.La educación primaria y secundaria: características del alumnado y ordenación académica. 3. Características, funciones y estructura de la programación didáctica. 4. La programación didáctica I: contexto, objetivos, competencias básicas y contenidos. 5. La programacón didáctica II: metodología y evaluación. 6. La programación didáctica III: atención a la diversidad, educación en valores, actividades extraescolares y complementarias y el fomento de la lectura. 7. La unidad didáctica: concreción en el aula.
Los lectores de este libro se encuentran ante una temática básica y fundamental. Incluso podríamos definirlas como perenne, de valor permanente y continuado.
978-84-8322-779-4
EDUCACIÓN PRIMARIA
ENSEÑANZAS
372 / V3932pr
Programar en primaria y secundaria Esteban Vázquez Cano, María Luisa Sevillano García y Miguel Ángel Méndez Pérez - 1 - 447 páginas ; 24 cm.
Incluye bibliografía 426- 427
1. La programación didáctica en el contexto normativo estatal y autonómico. 2.La educación primaria y secundaria: características del alumnado y ordenación académica. 3. Características, funciones y estructura de la programación didáctica. 4. La programación didáctica I: contexto, objetivos, competencias básicas y contenidos. 5. La programacón didáctica II: metodología y evaluación. 6. La programación didáctica III: atención a la diversidad, educación en valores, actividades extraescolares y complementarias y el fomento de la lectura. 7. La unidad didáctica: concreción en el aula.
Los lectores de este libro se encuentran ante una temática básica y fundamental. Incluso podríamos definirlas como perenne, de valor permanente y continuado.
978-84-8322-779-4
EDUCACIÓN PRIMARIA
ENSEÑANZAS
372 / V3932pr