Diseño y aplicación de obras de títeres que incentiven al cuidado del medio ambiente en las niñas y niños de primer año de Educación Básica de la escuela ´María Inés Endara´ del barrio Salache Barbapamba del cantón Salcedo provincia de Cotopaxi en el período 2009-2010 (Record no. 1537)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 03234nam0a22003010i04500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control UTC-7441
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240326112410.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 240325s2010####ec#####grm####00####spa#d
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación TESIS
Número de ítem 372.21 G2169di
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Garcés Mejía, Teresa Beatriz
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Diseño y aplicación de obras de títeres que incentiven al cuidado del medio ambiente en las niñas y niños de primer año de Educación Básica de la escuela ´María Inés Endara´ del barrio Salache Barbapamba del cantón Salcedo provincia de Cotopaxi en el período 2009-2010
Mención de responsabilidad, etc. Teresa Beatriz Garcés Mejía y Mery Carolina Ruiz Pacheco
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Latacunga :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad Técnica de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas; Carrera Parvularia
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2010
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 87 Pàginas. ;
Dimensiones 30 cm.
Otras características físicas il. ;
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio no mediado
Código del tipo de medio n
Fuente damedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
Fuente rdacarrier
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye CD-Rom y Anexos
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Licenciatura en Educación Parvularia); Coello, Silvia; Dir.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato 1. Fundamentación teórica sobre el objeto de estudio. 2. Diseño de la propuesta. 3. Guiones de títeres aplicados para el cuidado del medio ambiente para el primer año de Educación Básica en el período 2009-2010.
506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. El presente trabajo investigativo tiene como objetivo principal: Incentivar elcuidado del medio ambiente a través de obras de títeres en las niñas y niños delPrimer Año de Educación Básica en la Escuela “María Inés Endara” del BarrioSalache Barbapamba.Con la ayuda de los instrumentos de investigación aplicados como son entrevistas,encuestas y fichas de observación a la Directora de la Escuela, personal docente,padres de familia y niñas y niños de la misma, se pudo determinar que para lograrel cuidado del medio ambiente se hace necesario el Diseño de Obras de Títerespara concientizar e incentivar el cuidado al medio ambiente.Para obtener la información que nos permitió estructurar nuestra propuesta nosbasamos en métodos de investigación como el Científico, Analítico Sintético,Descriptivo, los cuales nos significaron un gran aporte para el desarrollo delMarco Teórico, Marco Investigativo y la Propuesta. xiComo resultado de la Investigación realizada se pudo elaborar los Guiones paraobras de títeres de acuerdo a temas que tienen que ver con la naturaleza,permitiendo desarrollar la creatividad de las niñas y niños de Educación Básica.La culminación de este trabajo de Investigación sirvió como importante aportepara la Escuela “María Inés Endara” del Barrio Salache Barbapamba del CantónSalcedo, pues como investigadoras nos brindó la oportunidad de trabajar yconocer de más cerca como trabaja la Escuela muchas veces con recursoslimitados, demostrando que si es posible un cambio a favor de la naturaleza y porende de quienes habitamos en ella.
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre del programa Av/vj
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada LICENCIATURA EN PARVULARIA
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada LA LITERATURA INFANTIL
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Ruiz Pacheco, Mery Carolina
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="http://repositorio.utc.edu.ec/bitstream/27000/1084/1/T-UTC-1295.pdf">http://repositorio.utc.edu.ec/bitstream/27000/1084/1/T-UTC-1295.pdf</a>
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Tesis
Suprimir en OPAC No
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Colección / Fondo / Acervo / Resguardo Biblioteca La Matriz Biblioteca La Matriz PARVULARIA 11/09/2012   TESIS 372.21 G2169di T-001268 27/03/2024 V.1 Ej.1 27/03/2024 Tesis

Misión / Visión

X

Misión

La UTC forma profesionales humanistas y de calidad, capaces de generar conocimiento científico a través de la investigación y vinculación, para que contribuyan a la transformación social, tecnológica y económica del país.

Visión

La UTC será una universidad innovadora, científica y eficiente, comprometida con la calidad y pertinencia para alcanzar una sociedad equitativa, inclusiva y colaborativa.

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  • Sala de lectura.

Misión / Visión

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