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Evaluación de los aprendizajes : un enfoque basado en competencias (Record no. 4270)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija	01539nam0a22002770i04500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	UTC-19163
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20240326112445.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	240325s2008####mx#####gr#####00####spa#d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro	978-970-26-1560-6
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación	371.26
Número de ítem	P644ev
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Pimienta Prieto, Julio H.
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título	Evaluación de los aprendizajes : un enfoque basado en competencias
Mención de responsabilidad, etc.	Julio H. Pimienta Prieto
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición	1
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright	México :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante	Pearson Educación
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright	2008
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	134 páginas ;
Dimensiones	24 cm.
Otras características físicas	il. ;
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido	texto
Código de tipo de contenido	txt
Fuente	rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio	no mediado
Código del tipo de medio	n
Fuente	damedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte	volumen
Código del tipo de soporte	nc
Fuente	rdacarrier
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato	1. Brevísima inroducción a la evaluación educativa. 2. Evaluación de los aprendizajes de los estudiantes. 3. ¿ Cómo evaluar los aprendizajes de los estudiantes ?. 4. Ejemplos de pruebas para la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc.	Esta obra está fundamentada en la filosofía humanista y en el constructivismo como perspectiva psicológica y epistemológica. Presenta la historia de la evaluación educativa y los diversos modelos de evaluación educativa. Posteriormente, aborda la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes y propone un modelo genérico para cada nivel educativo, desde preescolar hasta nivel superior.
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre del programa	Educación Básica.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	MEDICIONES
Subdivisión general	PRUEBAS EDUCATIVAS
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso	<a href="https://imagessl6.casadellibro.com/a/l/t1/06/9789702615606.jpg">https://imagessl6.casadellibro.com/a/l/t1/06/9789702615606.jpg</a>
Texto de enlace	Portada
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación	Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha	Libros
Suprimir en OPAC	No

Holdings
Estatus retirado	Estado de pérdida	Fuente del sistema de clasificación o colocación	Estado de daño	No para préstamo	Colección	Biblioteca de origen	Biblioteca actual	Ubicación en estantería	Fecha de adquisición	Total de préstamos	Signatura topográfica completa	Código de barras	Visto por última vez	Copia número	Precio de reemplazo	Tipo de ítem Koha
		Clasificación Decimal Dewey			Acervo general de Libros	Biblioteca Pujilí	Biblioteca Pujilí	EDUCACIÓN BÁSICA / PUJILÍ	10/06/2013		371.26 P644ev	005234-13	27/03/2024	Ej.1	27/03/2024	Libros
		Clasificación Decimal Dewey			Acervo general de Libros	Biblioteca Pujilí	Biblioteca Pujilí	EDUCACIÓN BÁSICA / PUJILÍ	19/05/2017		371.26 P644ev	008749-15	27/03/2024	Ej.2	27/03/2024	Libros