Diseño y Aplicación de un programa de capacitación que disminuya la agresividad infantil, dirigida a los padres de familia de Pre-Básica del Colegio Militar Nº 13 Patra durante el período lectivo 2009-2010 María Eugenia Calle Silva

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Calle Silva, María Eugenia ; Autor

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TextEcuador :Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi ; 2011Description: 114 páginas ; 30 cmContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

DDC classification:

TESIS 372.21 C157di

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Contents:

1. Agresividad infantil. 2. Tipos de agresividad. 3. Agresividad física. 4. Agresividad conductual. 5. Trastornos de agresividad infantil.

Dissertation note: Tesis (Licenciatura en Educación Parvularia); Villa, Jorge; Dir. Summary: La presente investigación tiene como finalidad aclarar y ampliar aspectosrelacionados con la agresividad infantil.Consta de un marco teórico en donde explica por pasos la agresividad infantil,esencialmente en las relaciones familiares, escolares y en la comunidad, partiendoque la familia es uno de los elementos más relevantes dentro del factorsociocultural del niño, sus padres son modelos de actitud, de disciplina, deconducta y de comportamiento a seguir, este primer núcleo entonces se torna enun factor decisivo del comportamiento infantil.Está demostrado que el tipo de disciplina que se le aplica al niño, será elresponsable de su conducta, si es asertiva tendremos niños/as establesemocionalmente, si es tradicionalista el resultado será agresividad.Esta propuesta ayuda de manera práctica a los padres de familia porque enseñaformas de comportamiento frente a sus hijos, dando guías de cómo se debe viviren un ambiente de calma en el hogar donde todos se sientan seguros, aunque sedebe tener en cuenta que el/la maestro/a también deben ayudar en el aula detrabajo porque los infantes pasan la mayor parte del tiempo con ellos y no estaratentos a la agresividad podría aumentar de una manera no deseada.Así se ha podido concluir con el trabajo de investigación, con beneficios a padres,maestros y niños que servirán para el presente y futuro de nuevas las generacionesporque a través de un buen trato todo es posible.

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Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Tesis	Biblioteca La Matriz PARVULARIA	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	TESIS 372.21 C157di (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		T-001580

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Previous	TESIS 372.21 C149di Diseño y aplicación de una guía de actividades recreativas que dinamicen las fiestas infantiles dirigidas a los-as ninos-as del centro de desarrollo infantil Luis Fernando Ruíz del cantón Latacunga en el periodo académico 2010-2011	TESIS 372.21 C149el Elaboración de mateial didáctico para el desarrollo del proceso de lectoescritura en el jardín de infantes ´Beatriz Campaña´ de la parroquia Tanicuchi del cantón Latacunga en el año 2008-2009 /	TESIS 372.21 C149el Elaboración y aplicación de mateial didáctico para desarrollar la oralidad, enfocados en la conciencia linguística, fonológica, léxica y semántica de los niños y niñas del primer año de Educación Básica de la escuela fiscal mixta ´Luis Fernando Vivero´, ubicado en la provincia de Cotopaxi, cantón Latacunga durante el año lectivo 2010-2011	TESIS 372.21 C157di Diseño y Aplicación de un programa de capacitación que disminuya la agresividad infantil, dirigida a los padres de familia de Pre-Básica del Colegio Militar Nº 13 Patra durante el período lectivo 2009-2010	TESIS 372.21 C157di Diseño y aplicación de un programa de capacitación sobre recreación infantil dirigido a las maestras del centro de desarrollo infantil ´Luis Fernando Ruíz´ de la parroquia Ignacio Flores de la ciudad de Latacunga durante el período académico 2009-2010	TESIS 372.21 C165di Discriminación visual en la asociación de images y signos para el desarrollo de la pre-lectura y escritura en los niños de primer año de Educación Básica de la Escuela Once de Noviembre de la Provincia de Cotopaxi, Cantón Latacunga en el período 2014-2015.	TESIS 372.21 C1671el Elaboracion y aplicacion de una guia de actividades Ludicas para el desarrollo de valores en los niños y niñas del jardin de infantes Hilda Moscoso de saba, ubicado en la provincia de Cotopaxi, canton Latacunga, parroquia Guaytacama, durante el periodo escolar 2010 -2011	Next

Incluye CD-Rom

Tesis (Licenciatura en Educación Parvularia); Villa, Jorge; Dir.

1. Agresividad infantil. 2. Tipos de agresividad. 3. Agresividad física. 4. Agresividad conductual. 5. Trastornos de agresividad infantil.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

La presente investigación tiene como finalidad aclarar y ampliar aspectosrelacionados con la agresividad infantil.Consta de un marco teórico en donde explica por pasos la agresividad infantil,esencialmente en las relaciones familiares, escolares y en la comunidad, partiendoque la familia es uno de los elementos más relevantes dentro del factorsociocultural del niño, sus padres son modelos de actitud, de disciplina, deconducta y de comportamiento a seguir, este primer núcleo entonces se torna enun factor decisivo del comportamiento infantil.Está demostrado que el tipo de disciplina que se le aplica al niño, será elresponsable de su conducta, si es asertiva tendremos niños/as establesemocionalmente, si es tradicionalista el resultado será agresividad.Esta propuesta ayuda de manera práctica a los padres de familia porque enseñaformas de comportamiento frente a sus hijos, dando guías de cómo se debe viviren un ambiente de calma en el hogar donde todos se sientan seguros, aunque sedebe tener en cuenta que el/la maestro/a también deben ayudar en el aula detrabajo porque los infantes pasan la mayor parte del tiempo con ellos y no estaratentos a la agresividad podría aumentar de una manera no deseada.Así se ha podido concluir con el trabajo de investigación, con beneficios a padres,maestros y niños que servirán para el presente y futuro de nuevas las generacionesporque a través de un buen trato todo es posible.