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Diseño de una guía didáctica para optimizar el uso de los laboratorios de Ciencias Naturales, aplicado a los séptimos años de educación básica de las escuelas fiscales del cantón Salcedo María Teresa Llanganate Quinatoa y Elsa Beatriz Mesías Arias

By: Contributor(s): Material type: TextTextEcuador :Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi ; 2007Description: 110 páginas ; 30 cmContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
Subject(s): DDC classification:
  • TESIS 370 L7913di
Contents:
1. Fundamentos Teóricos. 2. Descripción de las escuelas. 3. Guía didáctica para el proceso de interaprendizaje de laboratorio de Ciencias Naturales de los séptimos años de educación básica.
Dissertation note: Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Rojas, Geovanny; Dir.
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Tesis Tesis Biblioteca La Matriz EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ Colección / Fondo / Acervo / Resguardo TESIS 370 L7913di (Browse shelf(Opens below)) V.1 Ej.1 Available T-000709

Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Rojas, Geovanny; Dir.

1. Fundamentos Teóricos. 2. Descripción de las escuelas. 3. Guía didáctica para el proceso de interaprendizaje de laboratorio de Ciencias Naturales de los séptimos años de educación básica.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas ;

Carrera ciencias de la Educación,

Mención Educación Básica

VA/pc

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