Dificultades De Comportamiento En Edades Muy Tempranas Angela, Glenn

By:

Glenn, Angela

Material type: Text

TextEspaña : Narcea 2014Edition: 1Description: 123 páginas ; 22cm. ilContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

ISBN:

978-84-277-1963-7

Subject(s):

DDC classification:

372.12 G5584di

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Portada

Contents:

1. El comportamiento de los niños pequeños. 2. Utilizar elogios y premios. 3. Facilitar buenos modelos. 4. Orientar al niño en sus actividades. 5. ?Ignorar? los malos comportamientos. 6. Cambiar de espacio al niño cuando sea necesario. 7. Aplicar sanciones solo como último recurso. 8 . Estudio de casos: niños reales en entornos reales. 9. Adaptación del niño a los primeros entornos escolares para disminuir o evitar problemas de comportamiento.10. Cómo gestionar el entorno educativo. 11. Seguridad y bienestar de los niños en la escuela.

Summary: Dificultades de comportamiento en edades muy tempranas ayuda a los lectores a entender el porqué del comportamiento de los niños y les anima a reflexionar sobre cómo manejan las situaciones difíciles. Este accesible y práctico libro proporciona una serie de estrategias, de eficacia probada y basadas en la experiencia, que ayudarán a reaccionar de manera instantánea y efectiva ante los problemas de comportamiento. Además presenta una amplia variedad de estudios de casos que ilustran cómo llevar a la práctica las estrategias presentadas. Constituye una lectura esencial para los profesionales de las instituciones educativas dedicadas a la primera infancia a la hora de encontrar maneras efectivas de enfrentarse a las dificultades de comportamiento.

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Libros	Biblioteca Pujilí EDUCACIÓN BÁSICA / PUJILÍ	Acervo general de Libros	372.12 G5584di (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		007507-14

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LIBRO DONADO

Dificultades de comportamiento en edades muy tempranas ayuda a los lectores a entender el porqué del comportamiento de los niños y les anima a reflexionar sobre cómo manejan las situaciones difíciles. Este accesible y práctico libro proporciona una serie de estrategias, de eficacia probada y basadas en la experiencia, que ayudarán a reaccionar de manera instantánea y efectiva ante los problemas de comportamiento. Además presenta una amplia variedad de estudios de casos que ilustran cómo llevar a la práctica las estrategias presentadas. Constituye una lectura esencial para los profesionales de las instituciones educativas dedicadas a la primera infancia a la hora de encontrar maneras efectivas de enfrentarse a las dificultades de comportamiento.

Licenciatura en Educación Básica

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