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El déficit de atención en los niños con hiperactividad de los cuartos años de Educación Básica de la escuela fiscal mixta Gonzalo Zaldumbide de la parroquia Magdalena, barrio los Libertadores, cantón Quito-año lectivo 2009-2010 Amanda Margarita Pabón Palacios

By: Material type: TextTextEcuador :Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi ; 2010Description: 105 páginas ; 30 cmContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
Subject(s): DDC classification:
  • TESIS 370 P112de
Contents:
1. Marco teórico sobre el concepto y origen del trastorno por déficit de atención e hiperactividad. 2. Análisis e interpretación de resultados. 3. Propuesta para superar el déficit de atención en los niños hiperactivos.
Dissertation note: Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Aguilar, José; Dir.
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Tesis Tesis Biblioteca La Matriz EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ Colección / Fondo / Acervo / Resguardo TESIS 370 P112de (Browse shelf(Opens below)) V.1 Ej.1 Available T-001283
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TESIS 370 O771el Elaboración y aplicación de un manual motivacional para la educación sexual con la utilización de titeres dirigido a los estudiantes de segundo año de Educación Básica de la escuela Dr. Otto Arosemena Gómez, de la ciudad de Latacunga, durante el año lectivo 2009-2010 TESIS 370 O771la La gestión escolar en la prevención de embarazos no deseados en las estudiantes de la Unidad Eduacativa Manuel Gonzalo Albán Rumazo de la Parroquia Alaquez, Cantón Latacunga. TESIS 370 O775el Elaboración de una guía de estudios para el tratamiento de la Educación Sexual en los estudiantes comprendidos entre los 10 y 15 años de edad en el Colegio C.C.F. del Ecuador perteneciente a la provincia de Cotopaxi, del cantón Pujilí del barrio la merced, en el período 2011 -2012 TESIS 370 P112de El déficit de atención en los niños con hiperactividad de los cuartos años de Educación Básica de la escuela fiscal mixta Gonzalo Zaldumbide de la parroquia Magdalena, barrio los Libertadores, cantón Quito-año lectivo 2009-2010 TESIS 370 P112di Diseño y aplicación de talleres sobre violencia escolar para mejorar la convivencia institucional y familiar en los estudiantes de los septimos años de Educación General Básica, de la escuela Isidro Ayora, Cantón Latacunga, durante el año lectivo 2012 - 2013´. TESIS 370 P1162an Análisis y semejanzas de los danzantes de Pujilí, Salcedo y Saqusilí / TESIS 370 P1162us Uso de materiales reciclable en las prácticas de laboratorio de ciencias naturales de la Universidad Técnica de Cotopaxi en la Carrera de Educació Básica ciclo académico marzo 2011 septiembre 2011

Incluye CD-Rom y Anexos

Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Aguilar, José; Dir.

1. Marco teórico sobre el concepto y origen del trastorno por déficit de atención e hiperactividad. 2. Análisis e interpretación de resultados. 3. Propuesta para superar el déficit de atención en los niños hiperactivos.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas ;

Carrera Ciencias de la Educación,

Mención Educación Básica

AV/vj

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