Incidencia de los estándares de gestión escolar para el mejoramiento de la calidad de la educación en la escuela Ramón Páez, del Cantón Latatunga en el período lectivo 2013 - 2014. Mayra Cecilia, Guanotasig Catota y Yolanda Elizabeth, Pérez Chicaiza.

By:

Guanotasig Catota, Mayra Cecilia

Contributor(s):

Pérez Chicaiza, Yolanda Elizabeth

Material type: Text

TextLatacunga : Universidad Técnicas de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas; Carrera Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica 2015Description: 146 páginas ; 30 cm ilContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

DDC classification:

TESIS 370 G913in

Online resources:

Documento

Contents:

1. Fundamentos teóricos. 2. Breve caracterización de la institución objeto de estudio. 3. Tema de la propuesta.

Dissertation note: Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Mena, Luis; Dir. Summary: Este trabajo de investigación consiste en determinar los estándares de gestión escolar para el mejoramiento de la calidad educativa, para lo cual se procedió a realizar un análisis acerca de la gestión pedagógica, institucional, administrativa y curricular que realiza el personal docente, ya que ellos son los encargados de cumplir con los reglamentos establecidos por el ministerio de educación, con el fin de atender las necesidades educativas, dentro y fuera del establecimiento educativo. A lo largo de este trabajo se encontraron reflexiones y definiciones acerca de los estándares de gestión escolar, para los cuales se emplearon técnicas bibliográficas, y fuentes secundarias, por lo que una buena gestión ayuda al desarrollo de la calidad educativa, a la vez que es de gran importancia para la conducción y dirección de las instituciones educativas, pues la sociedad de hoy en día exige una mayor preparación, para su desenvolvimiento dentro de la sociedad, es por ello que los docentes son el pilar fundamental para la formación de la persona, ya que ellos son los encargados de transmitir los nuevos conocimientos al educando, es por ello que un buen docente es aquel que se mantiene informado y actualizado en todo lo relacionado a la educación. Finalmente se realizará una guía didáctica acerca de estándares de gestión escolar para el mejoramiento de la calidad educativa, con el fin de dar a conocer a todos los docentes la implementación de estos estándares de calidad en los establecimientos educativos, además se implementará sistemas de evaluación y de control, teniendo como finalidad incentivar a ser parte del desarrollo de la educación

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Tesis	Biblioteca La Matriz EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	TESIS 370 G913in (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		T-003316

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Previous	TESIS 370 G913im Importancia de los fundamentos axiológicos en el aprendizaje significativo de los estudiantes del sexto y septimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa ´Ana Paez´ de la cuidad de Latacunga.	TESIS 370 G913im Importancia de la adaptación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales no asociados a la discapacidad en la escuela DR. José María Velasco Ibarra, de la ciudad de Latacunga ´.	TESIS 370 G913im Importancia de la comunicación familiar en el rendimiento académico de los estudiantes del séptimo año de E.G.B. de la Escuela Dr. Luis Felipe Chavez, de la Parroquia Belisario Quevedo, Cantón Latacunga Provincia de Cotopaxi.	TESIS 370 G913in Incidencia de los estándares de gestión escolar para el mejoramiento de la calidad de la educación en la escuela Ramón Páez, del Cantón Latatunga en el período lectivo 2013 - 2014.	TESIS 370 G913in Incidencia del plan de acción tutorial de refuerzo en el rendimiento escolar en el área de ciencias naturales en los estudiantes de octavo año de educación general básica del colegio Manuel Gonzalo Albán Rumazo del Canton Latacunga de la Parroquía Aláquez en el año lectivo 2013 - 2014.	TESIS 370 G913in Incidencia del plan tutorial en el refuerzo académico de los niños de sexto y séptimo año de E.G.B. de la Escuela Agustín Albán Barrio Guápulo	TESIS 370 G913la La solución pacífica de conflictos en la convivencia escolar de los estudiantes del colegio Fiscomisional Leonidas Proaño, en la ciudad de Pujilí en el año lectivo 2015- 2016	Next

Incluye CD-Room y Anexos

Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Mena, Luis; Dir.

1. Fundamentos teóricos. 2. Breve caracterización de la institución objeto de estudio. 3. Tema de la propuesta.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

Este trabajo de investigación consiste en determinar los estándares de gestión escolar para el mejoramiento de la calidad educativa, para lo cual se procedió a realizar un análisis acerca de la gestión pedagógica, institucional, administrativa y curricular que realiza el personal docente, ya que ellos son los encargados de cumplir con los reglamentos establecidos por el ministerio de educación, con el fin de atender las necesidades educativas, dentro y fuera del establecimiento educativo. A lo largo de este trabajo se encontraron reflexiones y definiciones acerca de los estándares de gestión escolar, para los cuales se emplearon técnicas bibliográficas, y fuentes secundarias, por lo que una buena gestión ayuda al desarrollo de la calidad educativa, a la vez que es de gran importancia para la conducción y dirección de las instituciones educativas, pues la sociedad de hoy en día exige una mayor preparación, para su desenvolvimiento dentro de la sociedad, es por ello que los docentes son el pilar fundamental para la formación de la persona, ya que ellos son los encargados de transmitir los nuevos conocimientos al educando, es por ello que un buen docente es aquel que se mantiene informado y actualizado en todo lo relacionado a la educación. Finalmente se realizará una guía didáctica acerca de estándares de gestión escolar para el mejoramiento de la calidad educativa, con el fin de dar a conocer a todos los docentes la implementación de estos estándares de calidad en los establecimientos educativos, además se implementará sistemas de evaluación y de control, teniendo como finalidad incentivar a ser parte del desarrollo de la educación

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