La gestíon escolar a traves de los sistemas de comuniación e información para los padres de familia de la unidad educativa Once de Noviembre en los Quintos años paralelo A, C y D, en la Ciudad de Latacunga en el año lectivo 2014 - 2015´. María de Lourdes, Flores Tello.

By:

Flores Tello, María de Lourdes ; Autor

Material type: Text

TextEcuador : Universidad Técnicas de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencia Administrativas y Humanísticas; Carrera de Educación, Mención Educación Básica. 2015Description: Páginas 85 ; 30 cm. ilContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

DDC classification:

TESIS 370 F6341la

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Documento

Contents:

1. Fundamentación Teórica. 2. Análisis e interpretación de Resultados. 3. Propuesta

Dissertation note: Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Ulloa, Juan; Dir. Summary: La presente investigación está relacionada con la gestión escolar a través de los sistemas comunicacionales enfocados a padres de familia, tomando en cuenta su importancia e impacto social, sicológico y educativo. La situación actual en la institución investigada presentó una falencia fuerte en el sentido de no mantener un proceso correcto de comunicación, solo se informa de manera básica las situaciones y hechos que ocurrieron con los estudiantes y procesos internos; es por tal motivo este proyecto tiene como objetivo proponer estrategias de comunicación con el diseño de productos comunicacionales para mejorar la gestión escolar; estas estrategias serán implementadas en los de quintos grados ´A´, ´C´ Y ´D´ de la Escuela de Educación Básica Once de Noviembre ayudando a mitigar las dificultades para lograr un proceso auténtico de retroalimentación que impulse un crecimiento integral de los actores del proceso educativo. Para la investigación se utilizaron técnicas como la encuesta y la entrevista las mismas que ayudaron a comprobar la falencia identificada en el diagnóstico situacional. Por tal razón se planteó el diseño de un manual de estrategias de comunicación compuesto por un compendio de herramientas que permitirán estar informados cerca de los procesos educativos; con estas actividades se reafirma que la comunidad Educativa debe ser el escenario permanente del mejoramiento continuo en los procesos comunicacionales, mostrando una autonomía y capacidad acertada de toma de decisiones, que garanticen calidad en la educación, de tal forma que se pueda evidenciar su desarrollo, avance e innovación en gestión educativa.

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Tesis	Biblioteca La Matriz EDUCACIÓN BÁSICA / LA MATRIZ	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	TESIS 370 F6341la (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		T-003685

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Previous	TESIS 370 E821in Incidencia de los hogares disfuncionales en el rendimiento escolar de los alumnos(as) de los sextos y séptimos años de Educación Básica de la escuela ´Delia Ibarra de Velasco´ del barrio la Merced, cantón Pujilí, durante el período 2003-2004	TESIS 370 F4756in Incidencia del Autoestima en el rendimiento académico de los estudiantes de quinto año de educación básica en la unidad educativa Vicente León en el Cantón Latacunga, Provincia de Cotopaxi en el período académico 2013 - 2014.	TESIS 370 F6341de Desarrollo de estrategías metodológicas constructivistas en el área de matemática en el sexto y séptimo año de EE.BB, mediante talleres o charlas pedagógicas a los niños de la Unidad Educativa ´Francisco Calderón´ barrio Santán, cantón Latacunga, en el año lectivo 2010-2011	TESIS 370 F6341la La gestíon escolar a traves de los sistemas de comuniación e información para los padres de familia de la unidad educativa Once de Noviembre en los Quintos años paralelo A, C y D, en la Ciudad de Latacunga en el año lectivo 2014 - 2015´.	TESIS 370 F8661be Beneficios del microscopio en el laboratorio de Ciencias Naturales para el proceso de enseñanza aprendizaje en la Universidad Técnica de Cotopaxi, carrera de educación Básica, ciclo académico septiembre 2011 marzo 2012	TESIS 370 F8661el Elaboración de una guía didáctica sobre la educación sexual y reproductiva para orientar el desarrollo psicoevolutivo en niñas de septimo año de educación básica de la escuela de niñas ´Republica de Colombia´ del cantón Saquisilí, período 2010	TESIS 370 F8661us Uso del internet como recurso didáctico en el aula multimedia de la carrera de Educación Básica de la Universidad Técnica de Cotopaxi período 2011 - 2012	Next

Incluye CD-Rom y Anexos

Tesis (Licenciado en Ciencias de la Educación, Mención Educación Básica); Ulloa, Juan; Dir.

Bibliografía: 84-85

1. Fundamentación Teórica. 2. Análisis e interpretación de Resultados. 3. Propuesta

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

La presente investigación está relacionada con la gestión escolar a través de los sistemas comunicacionales enfocados a padres de familia, tomando en cuenta su importancia e impacto social, sicológico y educativo. La situación actual en la institución investigada presentó una falencia fuerte en el sentido de no mantener un proceso correcto de comunicación, solo se informa de manera básica las situaciones y hechos que ocurrieron con los estudiantes y procesos internos; es por tal motivo este proyecto tiene como objetivo proponer estrategias de comunicación con el diseño de productos comunicacionales para mejorar la gestión escolar; estas estrategias serán implementadas en los de quintos grados ´A´, ´C´ Y ´D´ de la Escuela de Educación Básica Once de Noviembre ayudando a mitigar las dificultades para lograr un proceso auténtico de retroalimentación que impulse un crecimiento integral de los actores del proceso educativo. Para la investigación se utilizaron técnicas como la encuesta y la entrevista las mismas que ayudaron a comprobar la falencia identificada en el diagnóstico situacional. Por tal razón se planteó el diseño de un manual de estrategias de comunicación compuesto por un compendio de herramientas que permitirán estar informados cerca de los procesos educativos; con estas actividades se reafirma que la comunidad Educativa debe ser el escenario permanente del mejoramiento continuo en los procesos comunicacionales, mostrando una autonomía y capacidad acertada de toma de decisiones, que garanticen calidad en la educación, de tal forma que se pueda evidenciar su desarrollo, avance e innovación en gestión educativa.

VA/vm

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