Diseño de un libro ilustrado con actividades lúdicas en el sistema braille para estimular el aprendizaje, en los estudiantes de la Unidad Educativa Especializada de no videntes de Cotopaxi, ubicado en la ciudad de Latacunga durante el período lectivo 2015 - 2016 Franklin Raúl, Chiluisa Chiluisa

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Chiluisa Chiluisa, Franklin Raúl; Autor

Material type: Text

TextEcuador :Latacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencias de la Ingeniería y Aplicadas; Carrera de Diseño Gráfico 2016Description: 113 páginas ; 30 cm ilContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

DDC classification:

TESIS 741.6 C5388di

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Contents:

1. Fundamentación Teórica. 2. Análisis e Interpretación de resultados. 3. Propuesta.

Dissertation note: Tesis (Ingeniería en Diseño Gráfico); Chango, Sergio; Dir. Summary: Este trabajo investigativo se realizó debido al problema que radicaba en lainexistencia de libros ilustrados en el sistema braille como material didáctico quefacilitará el proceso de enseñanza-aprendizaje en la “Unidad EducativaEspecializada de No Videntes de Cotopaxi” con todos los estudiantes de dichainstitución por este motivo es necesario diseñar una herramienta pedagógica queayudará en la lecto-escritura de los estudiantes. El objetivo es diseñar un libroilustrado con actividades lúdicas en el sistema braille para estimular el aprendizajeen los estudiantes a través de actividades lúdicas como adivinanzas, trabalenguasy retahílas, para desarrollar el interés en la lecto-escritura. Para la solución adicho problema se empleó la investigación descriptiva y acción participativa, yademás se utilizaron las técnicas de la entrevista y la encuesta para la recolecciónde datos, para luego mediante la tabulación obtener resultados que permitandeterminar las necesidades y requerimientos de los docentes y estudiantes. Elmismo que ayudará a interactuar mediante el juego entre el docente y alumno,además desarrollará destrezas y habilidades lingüísticas en el estudiante,motivando así al estudiante por su aprendizaje en un libro interesante y dinámicoacorde a sus necesidades.

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Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Tesis	Biblioteca La Matriz INGENIERIA EN DISEÑO GRAFICO / LA MATRIZ	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	TESIS 741.6 C5388di (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		T-004092

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Previous	TESIS 741.6 C5329di Diseño de material virtual didáctico de impreción Offset para la asignatura de producción Gráfica en la Carrera de Diseño Gráfico Computarizado de la Universidad Técnica de Cotopaxi en el Período 2014´.	TESIS 741.6 C5329el Elaboración de un documental del Parque Nacional Llanganates, ubicado en la Provincia de Cotopaxi, Cantón Salcedo para potencializar la afluencia de turistas nacionales e internacionales en el período 2015	TESIS 741.6 C5388di Diseño de un campaña visual del parque Nacional Cotopaxi, mediante la Aplicación de productos Gráficos y Audiovisuales, para difundir el cuidado de esta reserva Natural del Cantón Latacunga, en el Período 2014´.	TESIS 741.6 C5388di Diseño de un libro ilustrado con actividades lúdicas en el sistema braille para estimular el aprendizaje, en los estudiantes de la Unidad Educativa Especializada de no videntes de Cotopaxi, ubicado en la ciudad de Latacunga durante el período lectivo 2015 - 2016	TESIS 741.6 C5388es Estudio gráfico de las piezas alfareras representativas, empleando el diseño editorial como medio de rescate cultural en la parroquia La Victoria cantón Pujilí período 2010 /	TESIS 741.6 C961di Diseño de un Manual de identidad de la Marca Ciudad para la identificación del Patrimonio Cultura de la Urbe, empleando la Iconografía de las tradiciones y arquitectura Colonial, del Emporio de Latacunga Provincia de Cotopaxi durante el Período 2013´.	TESIS 741.6 C993an Animación 3D sobre el uso de las señales de tránsito, para establecer un sistema de seguridad vial en el sector de ´La Estación´ de la Ciudad de Latacunga en el período 2015	Next

Incluye CD-Rom, anexos

Tesis (Ingeniería en Diseño Gráfico); Chango, Sergio; Dir.

1. Fundamentación Teórica. 2. Análisis e Interpretación de resultados. 3. Propuesta.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

Este trabajo investigativo se realizó debido al problema que radicaba en lainexistencia de libros ilustrados en el sistema braille como material didáctico quefacilitará el proceso de enseñanza-aprendizaje en la “Unidad EducativaEspecializada de No Videntes de Cotopaxi” con todos los estudiantes de dichainstitución por este motivo es necesario diseñar una herramienta pedagógica queayudará en la lecto-escritura de los estudiantes. El objetivo es diseñar un libroilustrado con actividades lúdicas en el sistema braille para estimular el aprendizajeen los estudiantes a través de actividades lúdicas como adivinanzas, trabalenguasy retahílas, para desarrollar el interés en la lecto-escritura. Para la solución adicho problema se empleó la investigación descriptiva y acción participativa, yademás se utilizaron las técnicas de la entrevista y la encuesta para la recolecciónde datos, para luego mediante la tabulación obtener resultados que permitandeterminar las necesidades y requerimientos de los docentes y estudiantes. Elmismo que ayudará a interactuar mediante el juego entre el docente y alumno,además desarrollará destrezas y habilidades lingüísticas en el estudiante,motivando así al estudiante por su aprendizaje en un libro interesante y dinámicoacorde a sus necesidades.

VA/vm

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