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Elaboración de una guía metodológica de expresión corporal, para dinamizar el trabajar con los niños-as zurdos de 5 - 6 años de la escuela ´Mariscal Antonio José de Sucre durante el año lectivo 2011-2012´ del cantón Saquisilí provincia de Cotopaxi Silvana Elizabeth Oñate Oña y Sandy Paola Romero Centeno

By: Contributor(s): Material type: TextTextLatacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas; Carrera Parvularia 2012Description: 116 Páginas. ; 30 cm. ilContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
Subject(s): DDC classification:
  • TESIS 372.21 O118el
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Contents:
1. Antecedentes o marco referencial sobre el proceso enseñanza aprendizaje. 2. Caracterización de la institución. 3. Desarrollo de la propuesta.
Dissertation note: Tesis (Licenciatura en Educación Parvularia); Bravo, José; Dir. Summary: El presente aporte investigativo se determinan actividades en la parte teórica con fundamentos específicos que dará importante desempeño efectivo a través de una Guía Metodológica de Expresión Corporal para Dinamizar el trabajo con los niños y niñas zurdos de 4-5 años. En esta propuesta dentro del I Capitulo esta dotada de básica y suficiente información para zafar inquietudes de los lectores, presentamos una reseña histórica de los niños y niñas zurdos, se habla del Aprendizaje, la Motivación, que debe haber para la enseñanza, la Psicología basándose en el estudio de la evolución del Cerebro durante todo un ciclo de vida del ser humano. La Psicomotricidad, Lateralidad, Expresión Corporal están ligados cada uno con su definicióny su diferencia, es partir del estudio del desarrollo el cuerpo a través la estimulación, ejercicios, bailesque permitirán optimizar el desarrollo de la Motricidad Fina
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Tesis Tesis Biblioteca La Matriz PARVULARIA Colección / Fondo / Acervo / Resguardo TESIS 372.21 O118el (Browse shelf(Opens below)) V.1 Ej.1 Available T-001966
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TESIS 372.21 N575ju Juegos infantiles para desarrollar las inteligencias múltiples en el proceso de enseñanza aprendizaje en los niños y niñas de Pre-básica y primer año de Educación Básica de la escuela de aplicación pedagógica ´Antonio Aristarco Jácome´ del cantón Pujilí durante el año lectivo 2008-2009 / TESIS 372.21 N7142té Las técnicas de expresión plástica que inciden en el desarrollo del motor fino en el aula taller de la carrera de educación parbularia de la Universidad Técnica Cotopaxi en el sector Eloy Alfaro del cantón Latacunga de la provincia de Cotopaxi durante el período 2011-2012 TESIS 372.21 O115pe Perfeccionamiento de la comunicación en niñas-os de cinco a seis años que asisten al círculo infantil basados en juegos didácticos TESIS 372.21 O118el Elaboración de una guía metodológica de expresión corporal, para dinamizar el trabajar con los niños-as zurdos de 5 - 6 años de la escuela ´Mariscal Antonio José de Sucre durante el año lectivo 2011-2012´ del cantón Saquisilí provincia de Cotopaxi TESIS 372.21 O121la La sexualidad infantil y su influencia el el desarrollo psicosocial del niño dirigido a los padres de familia del Primer año de Educación Básica de la Escuela Manuel Salcedo en la Provincia de Cotopaxi, Cantón Latacunga Parroquia Eloy Alfaro en el año lectivo 2014-2015. TESIS 372.21 O151el Elaborar un modulo de pictogramas para afianzar la conciencia fonológica en la ludoteca de la carrera de parvularia de la Universidad Técnica de Cotopaxi ubicada en la parroquia Eloy Alfaro de la provincia de Cotopaxi durante el período 2011-2012 TESIS 372.21 O771cr Crear un manual de juegos didácticos de seriación para desarrollar las relaciones lógicomatemático en la ludoteca de la carrera de parvularia de la Universidad Técnica de Cotopaxi en el sector Eloy Alfaro del cantón Latacunga, provincia de Cotopaxi durante el período 2011-2012

Incluye CD-Rom y Anexos

Tesis (Licenciatura en Educación Parvularia); Bravo, José; Dir.

1. Antecedentes o marco referencial sobre el proceso enseñanza aprendizaje. 2. Caracterización de la institución. 3. Desarrollo de la propuesta.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

El presente aporte investigativo se determinan actividades en la parte teórica con fundamentos específicos que dará importante desempeño efectivo a través de una Guía Metodológica de Expresión Corporal para Dinamizar el trabajo con los niños y niñas zurdos de 4-5 años. En esta propuesta dentro del I Capitulo esta dotada de básica y suficiente información para zafar inquietudes de los lectores, presentamos una reseña histórica de los niños y niñas zurdos, se habla del Aprendizaje, la Motivación, que debe haber para la enseñanza, la Psicología basándose en el estudio de la evolución del Cerebro durante todo un ciclo de vida del ser humano. La Psicomotricidad, Lateralidad, Expresión Corporal están ligados cada uno con su definicióny su diferencia, es partir del estudio del desarrollo el cuerpo a través la estimulación, ejercicios, bailesque permitirán optimizar el desarrollo de la Motricidad Fina

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