Primeros números Marina T. Galera

By:

Galera, Marina T

Material type: Text

TextMéxico : Trillas 2013Edition: 2Description: 195 páginas. ; 27 cm. ilContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

ISBN:

978-607-17-0881-6

Subject(s):

INICIACIÓN A LA MATEMÁTICA

DDC classification:

372.72 G154pr

Online resources:

Portada

Contents:

1. Ubicación en el espacio. 2. Noción intuitiva de número. 3. Geometría.

Summary: En los actuales programas educativos, el concepto de competencia ha adquirido relevancia como componente de un enfoque educativo en general, por tanto, el desarrollo de las competencias matemáticas es el objetivo principal del estudio de las Matemáticas.áLas experiencias matemáticas planteadas en Primeros números consideran ejercicios y preguntas de reflexión que toman en cuenta los aprendizajes que ya tienen los niños para, a partir de ellos, relacionarlos e incorporar nuevos conceptos.áCada unidad inicia con una entrada donde se especifican los aprendizajes esperados y se proporcionan sugerencias didácticas para el docente, las cuales consideran juegos para explorar y desarrollar el contenido de cada tema en contextos matemáticos cotidianos.áLa realización de actividades es muy importante en esta obra, pues es en la actividad donde el conocimiento, la habilidad y la actitud se expresan de manera fehaciente. También se incluyen evaluaciones de conocimientos, actitudes y valores que se pueden usar según el criterio de cada maestro.áPor lo anterior, el libro resulta una excelente herramienta de apoyo para los docentes en su labor cotidiana.

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Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Libros	Biblioteca Pujilí EDUCACIÓN BÁSICA / PUJILÍ	Acervo general de Libros	372.72 G154pr (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available		009288-15

1. Ubicación en el espacio. 2. Noción intuitiva de número. 3. Geometría.

En los actuales programas educativos, el concepto de competencia ha adquirido relevancia como componente de un enfoque educativo en general, por tanto, el desarrollo de las competencias matemáticas es el objetivo principal del estudio de las Matemáticas.áLas experiencias matemáticas planteadas en Primeros números consideran ejercicios y preguntas de reflexión que toman en cuenta los aprendizajes que ya tienen los niños para, a partir de ellos, relacionarlos e incorporar nuevos conceptos.áCada unidad inicia con una entrada donde se especifican los aprendizajes esperados y se proporcionan sugerencias didácticas para el docente, las cuales consideran juegos para explorar y desarrollar el contenido de cada tema en contextos matemáticos cotidianos.áLa realización de actividades es muy importante en esta obra, pues es en la actividad donde el conocimiento, la habilidad y la actitud se expresan de manera fehaciente. También se incluyen evaluaciones de conocimientos, actitudes y valores que se pueden usar según el criterio de cada maestro.áPor lo anterior, el libro resulta una excelente herramienta de apoyo para los docentes en su labor cotidiana.

Licenciatura en Educación Inicial, Licenciatura en Educación Básica.

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