Elaboración de material didáctico para la animación a la lectura en niños y niñas de 4 a 5 años de edad en la escuela ´Luis Fernando Vivero´ de la ciudad de Latacunga en el período 2009-2010 Myriam Susana Martínez Toapanta y Angélica Tatiana Velasco Curay

By:

Martínez Toapanta, Myriam Susana

Contributor(s):

Velasco Curay, Angélica Tatiana

Material type: Text

TextLatacunga : Universidad Técnica de Cotopaxi; Unidad Académica de Ciencias Administrativas y Humanísticas; Carrera Parvularia 2010Description: 106 Páginas. ; 30 cm. ilContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

DDC classification:

TESIS 372.21 M3869el

Online resources:

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Contents:

1. Fundamentos teóricos. 2. Diseño de la propuesta. 3. Datos informativos.

Dissertation note: Tesis (Licenciatura en Educación Parvularia); Aguilar, José; Dir. Summary: La presente experiencia nace por el deseo de provocar un acercamientoplacentero de los niños y niñas a los libros, como una respuesta al problema defalta de hábitos de lectura en la población infantil más allá de las exigenciasescolares. A raíz de este punto de partida se trabajó y se trabaja desde muchasmiradas y con metodologías multivariadas a través, del juego.Al implementarse estas actividades el resultado fue el encuentro ydescubrimiento de un abanico de infinitas posibilidades de trabajo, además dela motivación lectora, entre las que se encontró que se sensibiliza a niños yniñas en conceptos experienciales sobre la igualdad de oportunidades, sobre elrespeto por el entorno natural, la salud y los Derechos Humanos. Así mismo, sefomenta en los niños la emisión de su palabra y se posibilita la creación decuentos escritos por ellos.Los objetivos están descritos de, manera factible y optimizada, justificamos lavalidez de esta tesis con suficientes argumentos. Postulamos una hipótesis consus respectivos resultados y ejecutamos la investigación en una poblaciónuniversal, evitando redundancia alguna.La fundamentación teórico- práctico en cooperación con el desarrolloinvestigativo a ayudado a formular las conclusiones y recomendaciones quedefinen la solución del problema y la respectiva tesis.

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Tesis	Biblioteca La Matriz PARVULARIA	Colección / Fondo / Acervo / Resguardo	TESIS 372.21 M3869el (Browse shelf(Opens below))	V.1 Ej.1	Available		T-001270

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Previous	TESIS 372.21 L9257pi La pintura como agente motivador para desarrollar la psicomotricidad en niñas y niños de primer año de Educación Básica de la escuela fiscal ´Once de Noviembre´ de la ciudad de Latacunga, provincia de Cotopaxi	TESIS 372.21 L953el Elaboración y aplicación de una guía de arte musical para mejorar la audición y lenguaje en los niños de 4 a 5 años aplicable en la Escuela Fiscal Mixta Alfredo Escudero de la provincia de Pichincha, cantón Mejía, ciudad de Machachi, barrio San Augustin durante el período 2008-2009	TESIS 372.21 M3869el Elaboración de una guía motivacional de expresión corporal con la utilización de recursos didácticos elaborados en base a materiales reciclables para niñas de 4 a5 años del centro de formación Parvularia de práctica docente Semillistas ´César Francisco Naranjo´ del cantón Pujilí, perído lectivo 2009-2010	TESIS 372.21 M3869el Elaboración de material didáctico para la animación a la lectura en niños y niñas de 4 a 5 años de edad en la escuela ´Luis Fernando Vivero´ de la ciudad de Latacunga en el período 2009-2010	TESIS 372.21 M3869el Elaboración y aplicación de una guía didáctica de expresión corporal para desarrollar habilidades y destrezas dirigido a niños y niñas de 4 a 5 años de edad de la escuela fiscal mixta ´Portoviejo´ del barrio Cuchitingue de la parroquia Alaquéz del cantón Latacunga de la provincia de Cotopaxi, en el período 2009-2010	TESIS 372.21 M3869el Elaboración de un programa de animación para fortalecer la identidad socio cultural para la Ludoteca de la carrera de Parvularia de la Universidad Técnica de Cotopaxi de la parroquia Eloy Alfaro del cantón Latacunga en el período académico 2011 -2012	TESIS 372.21 M3869el Elaboración de material didáctico de estimulación temprana para desarrollar la motricidad gruesa en niños y niñas menores de 2 años del centros de desarrollo del buen vivir ´Casita de Chocolate´ Provincia de Cotopaxi, Cantón Latacunga de la Parroquía San Buenaventura en el período 2012 - 2013.	Next

Incluye CD-Rom y Anexos

Tesis (Licenciatura en Educación Parvularia); Aguilar, José; Dir.

1. Fundamentos teóricos. 2. Diseño de la propuesta. 3. Datos informativos.

LAS TESIS DE GRADO SON DE USO EXCLUSIVO EN LA SALA DE LECTURA

La presente experiencia nace por el deseo de provocar un acercamientoplacentero de los niños y niñas a los libros, como una respuesta al problema defalta de hábitos de lectura en la población infantil más allá de las exigenciasescolares. A raíz de este punto de partida se trabajó y se trabaja desde muchasmiradas y con metodologías multivariadas a través, del juego.Al implementarse estas actividades el resultado fue el encuentro ydescubrimiento de un abanico de infinitas posibilidades de trabajo, además dela motivación lectora, entre las que se encontró que se sensibiliza a niños yniñas en conceptos experienciales sobre la igualdad de oportunidades, sobre elrespeto por el entorno natural, la salud y los Derechos Humanos. Así mismo, sefomenta en los niños la emisión de su palabra y se posibilita la creación decuentos escritos por ellos.Los objetivos están descritos de, manera factible y optimizada, justificamos lavalidez de esta tesis con suficientes argumentos. Postulamos una hipótesis consus respectivos resultados y ejecutamos la investigación en una poblaciónuniversal, evitando redundancia alguna.La fundamentación teórico- práctico en cooperación con el desarrolloinvestigativo a ayudado a formular las conclusiones y recomendaciones quedefinen la solución del problema y la respectiva tesis.

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